体育与健康课教案 乒乓球.docVIP

体育与健康课教案 授课班级：高一二班 人数：50 人 授课教师：冯亚宁第五次课 教学 内容 乒乓球的反手平击球 教 学 目 标 认知：让学生知道正确的发球姿势； 发展：使80%的学生能正确掌握运用正确的发球姿势； 情感：能认真听取教师指导进行学习，培养学生克服困难的意志品质。 重点 发球时能做到身体各部位协调运用 难点 发球时的拍面要竖直，手臂的引拍，上体的转动。 教具 乒乓球25个、乒乓球拍50个 场地 学校乒乓球场地 课的 部分 教学内容 教学措施 组织方法 时间 次数 开 始 部 分 1、按指定地点集合整队、检查人数 2、检查出勤人数 3、宣布本课学习目标和内容 4、安排间习生。 快静齐；衣着整洁 集合站队图示： ×××××××××××× ×××××××××××× ×××××××××××× ○ 要求：学生队列整齐，教师声音洪亮，精神饱满 2分钟 准 备 部 分 热 身 活 动 慢跑热身 徒手操 熟悉球性练习 学生慢跑热身，做徒手操充分活动关节，熟悉球性便于接下来进行学习新的内容。 × × × × × × × × × × × × × × × × × × ○ 成体操队型散开，做徒手操和熟悉球性练习 5分钟 基 本 部 分 激 发 兴 趣 活 跃 情 趣 教法： 1、进行发球理论介绍 （1）介绍反手发平击球的原理 （2）学习反手发平击球的作用 2、持拍进行示范与讲解 （1）手持拍的动作，身体的站位 （2）击球时手臂的引拍动作 （3）击球后身体的动作 进行有求发球示范。 3、分组让学生进行练习 （1）教师进行巡视 （2）及时发现学生的错误动作并进行纠正 （3）及时提醒学生动作的重点 4、及时集合队伍统一进行讲解纠正 学法： 1、了解反手发平击球的原理内容 （1）学习的反手发平击球的原理。 （2）学习反手发平击球的作用； 2、听取教师的见解示范 （1）了解反求是的站位 （2）击球时身体手部的动作 （3）自己做无拍的联系，体会动作 3、分组练习 （1）积极进行联系 （2）认真体会动作的协调规范 （3）及时提取教师意见规范动作 4、认真听取教师纠正错误动作，根据自身问题进行改正与提高。 ×××××××××××× ×××××××××××× ×××××××××××× ○ 练习时适时集合队伍统一进行进一步的讲解纠正，然后再继续联系 30分钟 四 身 心 放 松 1集体讲评 总结 表扬动作优秀的学生 2、放松活动 1、? 放松、评价，课后作业 2、归还器材 3、下课 ×××××××××××× ×××××××××××× ×××××××××××× ○ 要求；学生队伍整齐，教师声音洪亮 3分钟` 预 计 生 理 负 荷 练习密度60% 运动负荷50% 教 学 反 思