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首都体育学院2003-2004学年度第二学期 体育教育系篮球主修课程理论考试试卷（A） （请将题号与答案填写在答题纸上，写在试卷上无效） 系别 年级 班 姓名 成绩 选择题（本大题共10个小题，每小题1分，共10分。在每小题给出的4个选项中只有一项是符合题目要求的）。 最早的篮球规则是由篮球运动的创始人詹姆士·奈史密斯博士于1892年制定了（ ） 比赛规则。 A、15条； B、14条； C、13条； D、16条。 2、男子篮球于（ ）奥运会上将男子篮球列入正式比赛项目。 A、1948年第十四届； B、1952年第十五届； C、1936年第十一届； D、1940年第十二届。 3、在篮球技术教学中，应该依据技术动作形成的一般规律，在组织教学上，教材教法和运动负荷安排上，都要遵循由浅入深，由简到繁的（ ）。 A、直观性原则； B、从实际出发原则； C、循渐进原则； D、巩固提高性原则。 4、篮球教学中成绩考核的目的在于（ ）学生掌握篮球理论、技术与技能的实际水平，促进学生勤学苦练，全面完成教学大纲所规定的任务内容和要求。 A、检查教师的教学效果； B、合理地准确地评价； C、提高教学质量； D、加强课堂控制。 5、单手或双手反弹传球的击地点应在距离（ ）的地方。 A、接球人三分之一； B、接球人一米左右； C、接球人四分之三； D、接球人三分之二。 6、防守无球队员的选位一般应站在（ ）位置上。 站在对手与球篮之间的有利； B、站在对手与球篮之间； C、站在对手与篮之间远离球的一侧； D、站在对手与篮之间偏向有球一侧。 7、当进攻队员掩护时，防守掩护的队员及时提醒同伴并主动后撤一步，让同伴及时从自己和掩护队员之间过去，以便继续防住各自的对手，此配合是（ ）。 A、挤过配合； B、绕过配合； C、穿过配合； D、交换防守配合。 8、制止快攻发动的关健是（ ）。 A、积极拼抢前场篮板球； B、防守快下队员； C、堵截快攻第一传和接应； D、控制对方的推进和少防多。 9、战术基础配合是（ ）有目的、有组织、协调行动的方法。 A、两人之间； B、四人之间； C、四五人之间； D、两三人之间。 10、快攻战术的三攻二配合中，防守队员平行站位时进攻应用（ ）。 A、从两边线快速运球切入上篮； B、遇到防守时快速跳起远投。 C、快速传递超越防守到篮下攻击； D、从两个防守中间的中路运球突破，然后根据防守的堵位情况分球攻击。 填空题（本大题共10个小题，共30空，每空1分，共30分）。 11、国际业余篮球联合会于（ ）年成立，成员国从最初的（ ）个国家发展到现在的（ ）多个国家。 12、现代篮球运动仍然是向（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 相结合的方向发展。 13、1954年至1955年，我国篮球界展开了有关篮球战术问题的讨论，确认了（ ）和（ ）是贯彻（ 、 、 ）的指导思想和提高我国篮运动水平的有效途径。 14、篮球技术教学步骤是（ ）；（ ）；（ ） 提高技术的运用能力。 15、在篮球战术教学中，示范、讲解局部战术配合的方法和用途时，应包括（ ）、 （ ）、（ ）和运用时机等。 16、从一个传球过程来分析，是由（ ）、（ ）和（ ）三者所组成的。 17、投篮的用力是以准备姿势开始，用下肢（ ），腰腹用力（ ）， 手臂（ ）伸直，手腕前屈或翻转，手指拨球全身（ ）用力将 球投出。 18、篮球战术分为（ ）与（ ）和（ ）三大