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上海市高中体育与健身学习评价方案（征求意见稿） 一、考核内容分类和权重 根据上海市中小学体育与健身课程标准精神，结合各年级特点，考虑到各学段之间的衔接以及教材内容的落实，特制定考核内容分类和权重。 内容与权重 年 级 健身体能 健身技能（含健身能力） 学习表现 必 测 选 测 必 测 选 测 学习态度 出勤率 高中 10~11年级和12年级第一学期 2项（40%） 1项（15%） 1项（20%） 1项（15%） 10% 12级第二学期 2项（40%） / 1项（25%） 1项（25%） 10% 备注 体能相对标准评价是以本项目基础成绩为基准，学生最后测试成绩在0－40分的，成绩比原提高3档（15分）奖励1档（5分）；在45－60分的，成绩比原提高2档（10分）奖励1档（5分）。 二、评价内容与标准 为了更好的执行新教材，对学生评价进行定量与定性的结合, 注重对学生在学习过程中全面综合的评价，特制定《体育与健身》学科考核的评价标准。其中必考内容只涉及基本内容Ⅰ的项目，而基本内容Ⅱ和拓展内容的考核由学校或学生进行选择性的考核。具体的分布如下： 内容 上海市高中10——12年级《体育与健身》学科考核项目（试行） 学期 年级 第一学期 第二学期 体能 技能 体能 技能 10年级 1、800米（女）、1000米（男）★ 2、双手头上前掷实心球★ 3、自选 1、支撑跳跃：★ 男生：纵箱分腿腾跃 女生：横箱屈腿腾跃 2、自选 1、100米或50米★ 2、跳高★ 3、自选 1、垫上运动：★ 男生： 前滚翻，两腿交叉转体180°起立——直腿后滚翻——头手倒立——前滚翻成蹲立，直立。 女生： 前滚翻分腿起——前滚翻直腿坐——后倒成肩肘倒立——单肩后滚翻成单膝跪撑——后举腿放下成跪撑，跪跳起。 2、自选 11年级 1、800米（女）、1000米（男）★ 2、侧向推实心球★ 3、自选 1、武术：★ （男、女相同） 新编长拳 2、自选 1、100米或50米★ 2、急行跳远★ 3、自选 1、单杠：★ 男生： 跳上成支撑——支撑后回环——后摆挺身下。 女生： 杠前站立，屈体背后反握杠，蹬地成屈体倒悬垂——挺身倒悬垂——经屈体倒悬垂，屈腿杠下摆越前翻下。 2、自选 12年级 1、800米（女）、1000米（男）★ 2、跳高★ 3、自选 1、双杠: ★ 男生： 挂臂摆动屈伸上成分腿坐——两手换成体前握杠，后摆并腿进杠，前摆——后摆挺身下。 女生： 跳起支撑分腿坐——两手换成体前握杠，后摆并腿进杠，前摆成外侧坐——越两杠挺身下。 2、自选 1、100米或50米★ 2、急行跳远★ 3、自选 1、篮球：（二选一）★ A.半场三打三比赛（男女） B. 半场综合练习（男） 端线运球至①中线和边线交叉点进行运球提拉后转身，至②中圈和中线交叉点进行急停急起，至③中圈和中线交叉点进行运球绕杆，至④中线和边线交叉点进行换手运球后转身接运球上篮。 半场综合练习（女） 端线运球至①中线和边线交叉点进行换手运球后转身，至②中圈和中线交叉点进行急停急起，至③中圈和中线交叉点进行运球绕杆并运球至边线后运球上篮。 2、武术: （男、女相同） 二十四式简化太极拳 3、自选 备注 注: 1、表中的内容，打★的为必测项目。 2、选测项目在一个学年中不得重复考核。 3、自选是指本学期教材中的内容或学校有特色的项目。 4、学校在选测项目测试中，如果没有提供相应的标准,请各学校根据实际情况制定标准并给予提供课题组。 5、体能项目的跳高或急行跳远测试可以自选姿势。 6、篮球考核标准望各区县能尽力提供，我们进行参照后制定标准。 （二）标准 学习表现(健身参与)评分标准(090202) 内容 等第 出 勤 态 度 优 秀 8.5—10分 体育课出勤率在95％以上，不无故缺席和迟到早退 遵纪守规，体育学练主动积极，刻苦努力，敢于表现和探索 良 好 7.5－8.4分 体育课出勤率在90％以上，不无故缺席，基本上做到不迟到早退 能在教师和同伴提示后遵纪守规，安全地完成教师安排的学练内容时间 及 格 6－⒎4分 体育课出勤率在80％以上，偶尔有迟到早退 有时不穿着适合体育运动的服装和运动鞋上课现象，有时不能遵守纪律和不完 成学练内容，但经教育后有改进提高 不及格 ⒌9分以下 体育课出勤率在2／3以上，无故缺席，经常迟到早退 经常不穿运动鞋和适合运动的服装上体育课，课上不完成所布置的学练内容 0 分 体育课缺席1／3以上，不予评分 其他标准见附件（见附件3、4）