江苏东庐中学讲学稿资料汇编四.docVIP

江苏东庐中学“讲学稿”资料汇编四南京市东庐中学东庐中学坐落在百里秦淮源头的东庐山下，风光旖旎的中山湖畔，位于南京市溧水县永阳镇，交通便利，环境优雅。 　　 东庐中学是“南京市德育先进学校” 、“南京市基础教育课程改革实验基地”、南京市“合融教育项目研究中心”、“江苏省示范初中”、 “江苏省青少年科技活动先进学校”、“全国读书育人特色学校”、“全国优质品牌学校”、“国家级教育改革特色学校”。 　　 学校教育理念：在教学双元合一的基础上，追求教育之多元融通。简称为“合融”。　　 学校校训：至博至淳。　　 学校办学要略：构建“合融教育”体系，形成高层次的学校品牌。　　 学校办学思想：一切为了孩子的发展，一切为了民族的振兴。　　 学校教育目标：播下自信，收获希望；学会创造，迈向成功。　　 学校管理理念：关爱学生，让每个同学都得到发展；善待教师，让全校老师都获得成功；尊重家长，让诸位乡亲都感到满意。 　　 学校办学目标：现代化、高质量、有特色----努力把学校建设成为总体水平高，文化底蕴厚、特色鲜明的江苏省一流初级中学，并且把学校向教育思想现代化、 办学行为规范化、组织管理科学化的现代新型学校推进，向学习型组织和研究性团体发展，致力使学校成为全体教职工与学生的精神家园。学校办学条件：师资队伍精干，人员素质优良；设施齐全，设备一流。　　 学校办学质量：东庐中学坚持以素质教育思想统领管理，追求全面、全员、全程的质量，着力培养的是爱生活、会学习、不缩水、营养全、有潜力的“庐中学生”。 　　 东庐中学学生的巩固率、合格率、优秀率已连续八年逐年提高，中考成绩已连续七年名列南京市前茅，其升学率为100％，中考总均分年年超重点高中录取分数线。 　　 东庐中学不仅仅文化课考试一直在市县名列前茅，而且所有学科教学规范有序，音体美课一直上到中考前几天。上半年有全校性田径运动会、歌咏比赛、书法比赛、 科技活动；下半年有文娱汇演、初一拔河比赛、初二篮球联赛、初三足球联赛、英语口语演讲大赛。学校坚持每天一节书法课，每周一歌，每月一次学生作品展；每 年带领学生走进教育基地，走进风景名胜，走进知名大学，走近大自然、走进令人感动的人和事。学校自办高质量的《庐中人》小报，学生自编富有知识情趣的《征 帆报》；学校有鼓号队、舞蹈队、排球队、田径队等。教师每学期举行篮球赛、男女乒乓球、羽毛球联赛、卡拉OK赛、文艺联欢活动。朴素而又丰富健康的校园生 活使学生有灵气、教师有锐气、学校有生气。学校不仅年年无一学生违法犯罪，无一重大安全事故发生，没有厌学、逃学、辍学的学生，而且所有学生都获得身体、 心理、智力诸方面和谐的发展，无论是学校群体还是学生个人，都在艺术教育、科技教育、体育教育等方面频频获得从县级到国家级的多项大奖。 　　 短短几年，东庐中学先后获得“南京市教育教学突出贡献奖”、“南京市素质教育创新奖”、“南京市师德先进集体”、“南京市德育先进学校”、 “江苏省青少年科技活动先进学校”、“全国读书育人特色学校”、“全国优质品牌学校”、“国家级教育改革特色学校” 等含金量极高的荣誉。并被授予为“南京市基础教育课程改革实验基地”和南京市“合融教育项目研究中心”。 　　 学校办学特色：东庐中学从1999年开始大胆尝试以“讲学稿”为载体的“教学合一”改革，积极探索提高教育教学质量的有效途径，努力寻求实施素质教育的最 佳切入点和结合点，学校追求“合融教育”，积极打造合群、合作、合享的团队，倡导无形约束、有效劳动，崇尚“至博至淳”，着力培养学识广博、气质淳厚、可 持续发展的师生。 　　 东庐中学对各类学习辅导用书说“不”，对双休日和寒暑假补课说“不”，对歧视性的快慢班说“不”；学校改革备课方式，进行了“讲学稿”备课模式的研究。 “讲学稿”集教案、学案、作业、测试、复习资料于一体，形式上是师生共用的教学文本，其本质是贯彻课改思想，将国家课程、地方课程充分整合后的校本课程。 “讲学稿”的使用减少了教师的无效劳动，减轻了学生由过重作业带来的身心负担，提高了教育教学质量，引起了学校生活的深刻变化，校园生活回归了常态，学生 在身体、心理、智力、习惯诸方面都获得和谐发展。经过几年艰苦的教改，东庐中学探索出了一条“教育观念新、教学方法活、学生负担轻、教学质量高”的教改新 路，形成了以“讲学稿”为载体的教育教学特色，构建了以校本教研为中心，教学、教研、培训一体化的体系，形成了新型的管理模式，建立了亲善的生存环境，构 建了坚实的发展基础，促进了学生、教师、学校的共同发展，使学校的知名度美誉度日益提高，步入了平稳、健康、和谐可持续发展的轨道，被誉为“朴素的教育奇 迹”。 　　 东庐中学现在是一所乡土气和书卷气并重、高知名度和高美誉度兼备的江苏省样板学校、示范初中，并在全国产生了广泛影响，《