1.6教案1.docVIP

每 课 必 记 课 题 物质在水中的分散状况 日 期 2003-10-20 教 学 目 标 掌握溶液的概念，能区别溶液、悬浊液、乳浊液。 了解溶液的组成，学会分析溶液中的溶剂和溶质。 了解及其他常见的溶剂。 重 点 难 点 分 析 重点：物质的溶解性 难点：溶解的概念 课程资源的准备与开发 演示实验：固体高锰酸钾在水中的溶解、碘在酒精中的溶解等 学生实验：物质的分散现象P30 教 、学 预 设 调 控 对 策 【引入】 生活中，将蔗糖放入水中，发现蔗糖 ，水变成了 ，说明，蔗糖 在 中了。通过实验还会发现许多物质能溶解在其它物质了。 【实验】 1、将深紫色的高锰酸钾（或硫酸铜）晶体放如水中，有什么现象？ ――高锰酸钾固体不见了，得到深紫色的液体 2、将固体碘(黑紫色)加入酒精中，又有什么现象？ ――碘消失，得到暗黄的液体 结论：高锰酸钾固体能溶解在水中，碘能溶解在酒精中。 一、溶液 1、溶质：象蔗糖、食盐、高锰酸钾等被溶解的物质称为溶质 2、溶剂：能溶解其他物质的物质（如水、酒精等，水是较好的溶剂，许多物质能溶在其中） 3、溶液：溶质在溶剂中溶解后得到的物质（碘酒、高锰酸钾溶液、糖水、盐水） 【思考】以上溶质是固体或液体，那么溶质可否是气体呢？ ――可以。举例：