排球正面下手发球、运球游戏、排球垫球教案.docVIP

排球正面下手发球课》的设计思路 一.设计思想 本课在“健康第一”指导思想下，采用互帮互助的教学理念，学生之间相互配合进行排球正面下手发球的学习，由浅入深，层层递进的原则，让学生掌握排球正面下手发球的动作要领以及练习方法。 二.学情分析 本次授课班级是八年级男生，我校排球正面下手发球的学习安排是，七年级女生学习，八年级男生学习，因此我选取了八年级男生进行授课，八年级男生正处于叛逆阶段，他们活泼好动，喜欢刺激的运动，因此身体素质相对较好，学习起来也会很快，但是他们却不愿意听从教师的安排，这会在上课过程中给教师带来一定难度,在一定程度上影响教学效果 三.教学流程 1． 师生问好；课前常规的检查和安排；宣布本课内容 2． 围绕三个排球场地边线进行慢跑 3． 四列横队成体操队形散开做热身操 准备部分 辅教材 放松 1． 学生放松活 2． 课后小结、评价 《排球正面下手发球4-1》教案 教学目标 认知目标：通过本课的学习，使大部分学生清楚排球正面下手发球的动作要领。 技能目标：通过本节课的学习，80%以上的学生能运用正确的动作进行下手发球；20%以上的学生能熟练运用正确动作进行发球。 情感目标：使学生在练习的过程中体验到合作、成功的心情；并培养一种互帮互助，团结合作的精神 教学内容 主教材：正面下手发球 辅教材：耐久跑 重点与难点 重点： 抛球的高度及位置；击球部位 难点：抛球与击球的动作配合 课的结构 内容 练习 目的要求 教师引导与组织 学生参与 时间 次数 开始部分 一．课堂常规 1.体委整队，报告上课人数 2.师生问好，教师宣布上课内容 3.检查服装，安排见习生 二．准备活动 1.热身跑 2.热身操 a.扩胸运动 b.腹背运动 c.膝关节运动 d.弓步压腿 e.手腕踝关节 5 3圈 4×8拍 1.对本节课的内容作一个简单的安排，将学生引进课堂里面 2.活动身体的各个关节，使身体机能适应上课内容 组织：集合成两列横队 慢跑时队形： 热身操时，以排头为基准，成四列横队，前排两臂侧平举，后排两臂前平举，成体操队形散开 1.集合时，学生快速到达指定地点，积极主动，迅速安静下来 2.仔细听教师宣布本节课内容 3.慢跑热身要有组织有纪律的进行慢跑 4.积极活动各个关节 基本 部分 一．排球正面下手发球 动作要领(以右手发球为例)： 前后脚开立，两膝微屈，重心落在后脚上，左手持球于腹前，左手轻抛球至体前右侧，高度大概一球半，右臂后摆再前摆，掌根击球的后中下部，重心移至前脚 重点：击球的部位；抛球高度及位置 难点：抛球与击球的动作配合 a．徒手模仿练习 b．抛球练习 c．击球部位练习 d．两人近距离隔网对发球 e．两人中、远距离隔网对发球 18 3-5次 5-7次 5-7次 5-7次 5-7次 目的：让学生对正面下手发球完整动作要领有一个初步的了解，建立一个完整的动作表象 a目的：体会抛球与击球动作的连贯 b目的：使学生掌握抛球的高度以及屈臂平抛的动作概念 c目的：让学生掌握击球点 d目的：近距离的尝试发球 e目的：中远距离尝试发球练习 示范讲解队形： 教师完整示范并讲解正面下手发球的动作要领 a．徒手练习的队形 b．抛球练习队形，两人配合练习 c．触球部位练习队形，两人配合练习 d、e．练习队形 认真观察教师示范；仔细听教师讲解排球下手发球动作要领，对完整动作有一个初步了解 认真进行徒手练习，练习过程中体会抛球与击球动作连贯性，抛球后做重心前移及转体摆臂 学生练习过程要注意屈臂平抛的动作概念 两人在相互配合的情况下，要积极主动的找好击球部位，击球的后中下部位 在完整动作的前提下，积极主动的练习发球，将球发过网 二．耐久跑 练习方法: 将分成两组进行耐久跑，由排头拿红旗进行领跑，当听到教师口哨声时，排尾同学跑到排头，