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- 2017-08-22 发布于河南
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第四节 硫 酸(第二课时)
(311814 浙江省诸暨市湄池中学 赵贤祥)
【教学目标】 (1)知识目标
掌握浓硫酸的特性,尤其是浓硫酸的强氧化性。
(2)能力目标
培养学生的观察能力、探索能力、创造能力。
(3)哲学目标
理解量变引起质变的规律。树立辩证唯物主义世界观。
【教学重点】 硫酸的化学性质。
【教学难点】 浓硫酸的强氧化性。
【教学方法】 实验—探究式教学法。
【教学时数】 1课时
【教学过程】 [引言]上节课学习了硫酸的工业制法。硫酸是重要的化工原料,工业上常 用硫酸的年产量来衡量一个国家的化工生产能力。这节课学习硫酸的性质。
[板书]硫酸
[提问]硫酸是一种酸,当然具有酸的通性,酸有哪些通性?
[板书]二、化学性质
1、酸的通性(H)
[提问]实验室用浓硫酸制氯化氢气体,利用其什么性质?
[板书]2、特性(浓H2SO4)
(1)难挥发性
[演示]出示一瓶浓硫酸,打开瓶塞,瓶口看不到白雾。(与浓盐酸打开比较)
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