6章 物理实验教学.pptVIP

物理实验是物理工作者在人为控制条件下,运用仪 器、设备使物理现象再现,从而有目的地进行观测研究的一种方法.实验是物理科学发展的基础,是检验物理理论的唯一标准. 物理实验的目的是什么？ 在物理研究中,运用实验的目的在于形成、发展和检验物理理论,并使理论在实践中得到应用. 在物理教学中运用实验的目的:在于给学生学习物理创造一个基本环境,使学生主动获取物理知识、发展能力,促进科学品质和世界观的形成. 物理实验的主要特点:可控制性、可重复性 §1.物理实验的意义和实验分类 1.实验能为学生学习物理提供符合认识规律的环境 中学物理教学原则中规定： “创设物理环境,突出观察实验的原则”,用什么来创设物理环境呢？ 在课堂为主的学习中, 最好的方法是实验. 实验可以突出某种因素的作用,使单一的、直观的实验可以重复演示,便于观察. 例如: 人们感受不到大气压, 但简单的覆杯实验却使你相信它确实存在, 而且在各个方向都有。 2.实验能激发学生学习物理的兴趣和求知愿望 3.实验能发展学生的能力,使学生掌握科学方法 由上图可知，学生阅读实验资料，通过感官接受信息（形象和数据）,传到大脑, 进行加工, 加工的同时完成四个方面的任务: 4.实验有利于培养学生良好的道德素养和科学作风 ★ 中学物理实验的分类与课型 实验的分类 1.演示实验 2.边教边实验（边学边实验） 3.学生分组实验 4.课外实验