电算会计Ⅰ教案.docVIP

莱阳农学院教案 2006～2007学年第二学期 课 程 名 称 电算会计 课程代码 5400370 课程性质 必修课 学时数 60 开课院（部） 经管学院 教研室 会计学教研室 授 课 班 级 会计学04级 主 讲 教 师 殷健 职 称 助教 教研室主任 刘麦荣 专业负责人 刘麦荣 二○○六年十二月 莱阳农学院教案 课程名称 电算会计 授课专业 会计学 班级 2004级1-2 课程代码 5400370 课程类型 必修课程（(）；限选课程（ ）；全校性选修课程（ ） 授课教师 殷健 职 称 助教 单 位 经管学院 授课方式 课堂讲授（(）；实 验（　）；田间观察（　） 实际操作（　）；讨 论（　）；上　　机（(） 考核方式 闭　　卷（(）；开 卷（ ）；课程论文（ ） 具体操作（ ）；多种形式结合（ ） 课程教学 总学时数 　60学时 学 分 数 3.5 学时分配 课堂讲授 30学时； 实验课 　学时； 田间观察　　学时 实际操作　 学时； 讨 论　　学时； 上 机　30学时 教材名称 电算会计 作 者 黄世祥 出版社及 出版时间 中国农业出版社 指　定 参考资料 作者 出版社及 出版时间 授课时间 第1周至第8周；星期一第10-11节；星期四第6-7节； 备注 注：表中（ ）选项请打“√”  周　 次 第1周，第1次课；总第1次课 章节名称 第一章 会计信息系统概述 授课方式 课堂讲授（√）；实 验（　）；田间观察（　） 实际操作（　）；讨 论（　）；上　　机（　） 教学时数 2 授课方法 和手段 多媒体形式 讲授法 教学目的 与要求 使学生了解数据、信息的基本概念、内容及之间关系，了解系统的定义及系统的基本功能与类型，进而认识会计数据、会计信息及会计信息系统的功能与作用；使学生了解国内外会计信息系统发展概况；电子计算机对会计信息系统的影响。掌握手工会计与会计电算化的异同点。 教学基本内容纲要 信息系统基本概念 数据和信息 系统 信息系统 会计信息系统 会计信息系统的发展 会计信息系统的基本构成 会计信息系统的总体结构 会计信息系统中各子系统之间的相互联系 计算机与手工会计信息系统的异同 计算机与手工会计系统的共同特征 手工与计算机会计凭证收集方式的不同点 手工与计算机会计数据处理的不同点 计算机条件下会计账表的变化 会计职能和方法的变化 教学重点 与难点 重点：掌握会计电算化的基本概念以及手工与电算会计系统的异同。 难点：会计电算化信息系统的职能结构 教学过程 设计 1、回顾手工会计实验基本内容（帐务处理流程各环节的利与弊的分析）。 2、得出手工会计工作量大与繁杂、工作效率低等特点。 3、由以上两个问题引出本讲论题，并告诉学生本章教学目标与要求。 4、提问会计电算化信息系统的构成。 5、提问会计电算化信息处理的要求，并与手工会计信息系统处理有何区别。 6、有以上几个问题引出本章内容。 作业、讨论及辅导 1、简述手工会计与电算会计的异同。 2、简述会计信息系统的基本构成。 课后小结 本章主要讲授了会计数据与会计信息、会计信息系统、会计信息系统的内容，会计电算化产生与发展，手工会计与电算会计的异同，会计信息系统的结构等内容，为进一步的学习奠定基础。 参考资料 《会计电算化》（上海财大，袁树民编） 《电算化会计与审计》（北京经济学院出版社，崔也光主编） 周　 次 第1周，第2次课；总第2次课 章节名称 第二章 电算化会计信息系统的开发 授课方式 课堂讲授（√）；实 验（　）；田间观察（　） 实际操作（　）；讨 论（　）；上　　机（　） 教学时数 2 授课方法 和手段 讲授为主，辅以案例。 教学目的 与要求 本章简要介绍信息系统开发的两种方法──原型法和生命周期法。着重阐述系统生命周期法在系统准备、系统分析、系统设计、系统实施和系统运行维护等各阶段的任务、方法与工具和文档资料，使学生对信息系统开发的过程和方法有一个基本的了解。以便能更好地理解和掌握下面几章有关会计信息系统各子系统的设计。 教学基本内容纲要 电算化会计信息系统开发方法和步骤概述 生命周期法 原型法 面向对象法 计算机辅助开发方法 电算化会计信息系统的系统分析 会计信息系统的可行性研究 系统需求分析的方法＿SA方法 手工会计信息系统的调查和描述 计算机会计信息系统的逻辑模型的建立 编写系统分析说明书 电算化会计信息系统的设计 系统设计的任务 会计信息系统概要设计 会计信息系统的详细设计 电算化会计信息系统程序设计及系统测试 程序设计方法 会计信息系统设计 会计信息系统程序设计若干共同问题 系统测试 教学重