浅谈学生数学基础不扎实的原因与对策.docVIP

浅谈学生数学基础不扎实的原因有人这样形容数学：“数学是悟性的高速公路，是高科技的理论基础之一”。在当今知识经济时代，数学正在从幕后走向台前，它与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值，推动了社会的发展。所以愈早掌握数学的概念及运用，就是为孩子迈向成功铺路。然而并不是每个同学在它身上都能获得成功的喜悦。甚至还有些同学在小学初中数学一直是班里的佼佼者可是到了高中之后数学成绩就不是很好了，分析其原因有很多，如对课本中的概念一知半解没有完全掌握或掌握的含糊不清；知识点的迁移运用不灵活；还有就是学过的知识不能往新知识上套用，不能将所学的知识类比到新知识上。我觉得这些问题都是由于数学基础不扎实造成。反映在具体的实例上就有很多的问题，例如在学习《数列》时，有这样一道题： 例：等比数列中，已知，求。 很多同学的结果为。要知道等比数列中奇数项的符号要相同，偶数项的符号要相同。 还有在《向量》这一章节中 例：已知三个力作用与同一个质点O，它们的大小分别为10N、20N、30N且它们两两夹角为，求它们的合力的大小。 很多同学的结果都是合力的大小，熟不知向量中合力是分力的和，但是合力的大小并不一定的分力的大小之和。这些都是因为他们平时对课本中概念一知半解、没有完全把握所造成的。 案例：在课堂教学中，当我们学习了两角和的正弦余弦公式 以后，当我们学习二倍角公式时，问同学们，你能用你所学的知识求出？？吗