初中三年级英语教学的几点方法.docVIP

初中三年级英语教学的几点方法 　　初三英语教学，是较为紧张而又重要的阶段。在这一年里，我们不仅要讲授许多新的语法知识，如：现在完成时、宾语从句、动词不定式、被动语态等，而且还要系统复习三年来所学的一切，时间的紧张程度就不必多言了，本人结合自己的教学经验，总结几点教学方法。 　　一、我们应该系统梳理知识结构、构建知识框架。 　　对初三学生来说，学习内容既深又广，不以构建框架式的学习方法可能会事倍而功半，难以达到预期的效果。那么，我们应从何做起呢？首先要过的就是“单词”关：要让学生理解掌握每一课的重点词汇、词组，不是一项简单轻松的事情，至于教学生如何记单词，我相信每位教师都有自己的灵丹妙方，让同学采用专门的小本子按词性、词意分门别类，列成条目，随身携带，利用零碎的时间记忆、复习，让单词在不经意间轻易过关。这确实是一种值得大家借鉴的好方法。其次是，每一课的知识点不能留死角。最好将每课的知识点整理归纳成容易记忆的句型，找出重点的考点句型，并达到举一反三的目的，碰到类似的句子，学生的答案自然会不由自主地浮现出来。最后是学透语法知识。虽然近年来，淡化语法的呼声一浪高过一浪，但是，我们应该懂得语法规则就是语言规则，是遣词造句的纲目，也可以说，是中国人学习英语的有用、速效工具，掌握了语法无论对阅读理解，还是对书面表达都有很大的好处，所以语法知识一定不可轻视。每一课的语法一般只有一、二点，学生不难掌