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探索现代高校教育管理理念的转变问题 　　摘要：社会的发展必然带动教育的进步，教育的进步首先要从管理理念着手。现代化的教育要求高校培养适应社会的素质型人才，这就使得高校必须转变教育管理理念。本文作者阐述了高校教育管理理念与就业形成的矛盾，并提出高校教育管理理念的转变思路。 　　关键词：探索；高校教育；教育管理；管理理念；转变 　　随着我国经济的发展，社会的进步，教育体制改革的进一步实施，高校教育目标从传统的应试教育转向适应社会发展需要的素质教育，要求培养有能力、高素质的应用型人才。教育目标的转变迫使高校教育管理理念也随之发生改变。目前，高校教育管理理念虽有些转变，但与社会的结合仍不完善，仍然存在很多问题。下面就从高校毕业生入手，谈谈现代高校教育管理理念的转变问题。 　　一、现代高校教育管理理念与社会发展的矛盾 　　1.高校毕业生与社会实践脱节 　　高校教育目标要求高校要培养素质型人才来适应社会。虽然口号喊的响，但实际操作，仍然是走应试教育路线。学生在课堂上学到的理论，没有机会运用到实践，即使学校有实践课，也是敷衍了事。学生出现厌烦态度，教学方式上也未能得到及时改进，使得素质教育只是纸上谈兵。学生毕业走向工作岗位后，用人单位发现毕业生的能力有待培养和提高，在单位发展上也起不到实际作用，而毕业生本人也会觉得力不从心，学到的知识运用起来相当困难。造成这种现象的本质原因就在于高校教育管理理念