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- 2017-08-22 发布于山东
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感受数学魅力预约精彩课堂
【摘要】数学是一门趣味性较强的学科,让学生真正理解、体会数学的奥妙与乐趣,就需要提高数学课堂的效率。课堂效率,就是有效的教学时间内体现出的教学效果。优化课堂教学,充分调动学生的主体作用,注重过程教学,实现课堂教学素质化,切实提高课堂教学质量和效率。本文阐述了创设情境培养探索精神;自主探索,诱发个性张扬,利用学案导学,提高课堂教学效率和恰当地运用多媒体,提高数学课堂教学质量。倡导建立具有“主动参与、乐于探究、交流与合作”为特征的学习方式。
【关键词】初中数学提高课堂效率教学情境
数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。教学活动展开的主要场所是课堂,课堂是一个教学互动、师生共同发展的成长历程,是我们培养学生综合能力的主要途径。提高课堂教学效率是教学的生命,也是当今课改追求的目标。那么,怎样在有限的45分钟里让我们的教学效率得以提高呢?下面,结合自己的教学经验,谈谈自己肤浅的看法。
1.创设情境,培养探索精神
2.自主探索,诱发个性张扬
3.学案导学,提高课堂教学效率
4.运用多媒体,提高数学课堂教学质量
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