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1.2.10【Windows导学实验10-启动剪贴板查看程序】 （续） 操作步骤 【开始/运行】 输入：clipbrd 随意复制、粘贴 和 剪切、粘贴 观察剪贴板 Windows XP的使用 本章能力目标 掌握Windows XP的基本操作 学会运用计算机进行文件管理、磁盘管理和系统管理 学会使用Windows的帮助 通过Windows XP操作系统的学习，掌握其他类似操作系统的使用 本章主要内容 1.1 概述 1.2 Windows XP的基本操作 1.3 文件管理 1.4 系统管理 1.5 磁盘管理 1.6 使用Windows资源管理器的帮助功能 1.1 概述 Windows XP是微软公司于2001年推出的操作系统，它功能强大、简单易用、工作稳定 Windows XP操作系统可以有效地管理本地计算机系统中的软硬件资源，可以访问网络中的其他计算机，使用它们的软硬件资源 操作系统是计算机硬件和用户交互的接口 Windows桌面 快速启动区 任 务 栏 图标 系统托盘 开始 按钮 Windows 基本操作 1.1 概述 知识点 我的电脑、资源管理器 实现对系统资源的管理 启动资源管理器 法1：【开始/程序/附件/Windows资源管理器】 法2：右击“开始”按钮 法3：右击“我的电脑”图标 1.2 Windows XP的基本操作 1.2.1【Windows导学实验01-任务栏的使用】 1.2.2【Windows导学实验02-设置任务栏】 1.2.3【Windows导学实验03-建立快捷方式】 1.2.4【Windows导学实验04-在“开始”菜单中添加和删除程序的快捷方式】 1.2.5【Windows导学实验05-设置回收站属性】 1.2.6【Windows导学实验06-恢复回收站的内容】 1.2.7【Windows导学实验07-使启动系统后自动运行一个应用程序】 1.2.8【Windows导学实验08-启动计算器】 1.2.9【Windows导学实验09-强制结束任务】 1.2.10【Windows导学实验10-启动剪贴板查看程序】 1.2.1【Windows导学实验01-任务栏的使用】 实验目的 了解任务栏的使用 1.2.1【Windows导学实验01-任务栏的使用】（续） 实验步骤 【开始/程序/附件】——画图 和 写字板 查看任务栏 从任务栏中激活：画图，并完成 向下移动窗口 缩小窗口直至出现水平和垂直滚动条 浏览窗口内容 最大化窗口、还原窗口 双击窗口的标题栏，观察窗口大小的变化 切换至“写字板”窗口 双击“写字板”标题栏最左侧的控制按钮，观察窗口变化 1.2.2【Windows导学实验02-设置任务栏】 实验目的 熟悉任务栏的设置 1.2.2【Windows导学实验02-设置任务栏】（续） 知识点 通过任务栏切换打开的窗口 通过快速启动区打开程序 通过系统托盘设置系统的日期、时间、声音效果 1.2.2【Windows导学实验02-设置任务栏】（续） 实验步骤 打开：任务栏和开始菜单属性 右击任务栏空白区域：属性 设置 将任务栏保持在其他窗口的前端 自动隐藏任务栏、显示时钟 通过系统托盘 设置日期和时间：2009年10月1日0:00 将桌面上的快捷图标添加到快速启动区 1.2.3【Windows导学实验03-建立快捷方式】 实验目的 学会在某一位置创建应用程序的快捷方式 实验要求 在桌面上建立字处理程序“WINWORD.EXE”快捷方式，快捷方式名为“文字处理”。 在D:盘中创建“画图”和“写字板”程序的快捷方式。 1.2.3【Windows导学实验03-建立快捷方式】（续） 知识点 系统图标 快捷方式 哪些是系统图标 哪些是快捷方式 1.2.3【Windows导学实验03-建立快捷方式】（续） 操作步骤 创建 画图、写字板的快捷方式 方法1： 【开始/搜索/文件或文件夹】 右击文件名：发送到桌面快捷方式 方法2： 【开始/设置/任务栏和开始菜单属性】 自定义经典开始菜单：自定义按钮：按向导创建 1.2.4【Windows导学实验04-在“开始”菜单中添加和删除程序的快捷方式】 实验目的 学会在【开始】菜单中添加和删除程序的快捷方式 1.2.4【Windows导学实验04-在“开始”菜单中添加和删除程序的快捷方式】（续） 向【开始】添加：OFFICE文件夹，其中包含Word、Excel、Powerpoint的快捷方式 方法1： 在桌面创建Office的文件夹（其中有word、Excel、Powerpoint的快捷方式） 将文件夹拖到“开始”按钮上 方法2 【开始/设置/任务栏和开始菜单】 自定义按钮 1.2.5【Windows导学实验05-设置回收站属性】