第一章字母英语教案.docVIP

课 时 教 学 计 划 课 题： 第一章 字母 第1次课 主讲：谢贵菊 教学内容 26个字母的来源和概述及读音顺序 教学目标 通过对26个字母的由来，使学生了解26个字母的概述及读音顺序 教学重点 26个英文字母的概述及发音顺序 教学难点 26个字母的发音及顺序 教学方法 教室教师讲解及演示 教学 时数 1个课时 教具 准备 多媒体投影、课件、粉笔、 教 学 过 程 步 骤 时间 内 容 修改备忘 导入 自我介绍 Goodmorning everybody,,.my name is xie gui ju ,I’m from gui zhou xingyi。I am your English teacher From now . At first , we shoud learn “stand Up ”and “sit down” 新授 新学 一、26个字母的由来 我们都知道，英文有26个字母，单这26个字母的来源，恐怕知道的人就不多了。原来英文26个字母的来源是有拉丁字母，而拉丁字母来源于希腊字母，希腊字母则来源于腓尼基字母。 新授 新学 1．介绍腓尼基字母 2．腓尼基字母的的来源（主要是依据古埃及的图画文字制定的） 如；“A”表示牛头 “B”表示家或院子 “C”和“G”表示曲尺等等 二．26个字母的概述 1．英文字母共26个字母，每个字母都有大.小写两种形式。 2．书写形式；印刷体和书写体 3．读音形式有升调和降调 堂练习 由老师提问：问题1、看书回答26个英文字母的来源 问题2、看书回答之前的23个字母为什么会变成26个字母的 学习小结 本节课我们学习了26 个字母的来源及26个字母的概述 作业 完成下列填空 英语是（ ）文字，从书写形式上看，英语有印刷体（ ） 每个字母又分（ ）和（ ）两种形式 板书 设计 课后 反思 课 时 教 学 计 划 课 题： 第一章 字母 第2次课 主讲：谢贵菊 教学内容 26个字母的来源和概述及读音顺序 教学目标 通过对26个字母读音及书写，使学生能默写26字母及读音 教学重点 26个字母是书写及读音 教学难点 26个字母的书写 教学方法 教室教师讲解及演示 教学 时数 1个课时 教具 准备 粉笔、 教 学 过 程 步 骤 时间 内 容 修改备忘 导入 复习上节课的内容 新授 新学 一、26个字母的书写 新授 新学 二. 26个字母的发音 课堂练习 由老师提问：26个字母与汉语的读音的区别 学习小结 本节课我们学习了26 个字母的发音及书写 作业 默写26个字母2遍 听写日常口语交际用语1的内容 板书 设计 课后 反思 26个字母的书写 26个字母的来源 英文——拉丁字母——希腊——腓尼基 26个字母的概述 字母的来源及概述 1．英文字母共26个字母，每个字母都有大.小写两种形式。 2．书写形式；印刷体和书写体 3．读音形式有升调和降调 字母的来源及概述