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学生 学校 年级 教师 授课日期 授课时段 课题 教学 目标 难点 重点 教学 过程 作业 总结 课堂进度：按计划完成 □ 提前完成 □ 推后完成 □ 家长意见反馈： 家长签名： 接受情况：完全接受 □ 部分接受 □ 不能接受 □ 课堂表现：非常积极 □ 比较积极 □ 不积极 □ 作业完成：优秀 □ 良好 □ 合格 □ 不合格 □ 存在问题和解决方案： go fishing: 去钓鱼 get shorter: 变得更短，get在这里可以意为：变得 go walking: 去散步 after school: 放学后 at home: 在家 wait for: 等待 play a game: 做一个游戏 next week: 下周 need: 需要, 在这里need是动词, need 后面可以跟名词或 to do need help: 需要帮助, We need to take this car. want to do 希望/想做… want to do == would like to do, 两者的区别是后者的语气更加委婉., would 没有人称的变化 、用所给词的正确形式填空。（10分） 　　1. The boys like to listen to music when they do ______ （they） homework. 　　2. My mothers work is _____ （make） our city safe. 　　3. One day, Mr Green asked Mrs Green ______ （go） shopping for him. 　　4. We would brush our _______ （tooth） twice a day. 　　5. This book is the lightest and ______ （thin） of all the books. 　　6. She is ______ （good） than Alice at swimming. 　　7. Janet ______ （get） up at 7:30 a.m. every day, so she is always late for school. 　　8. I think the ______ （four） lesson is the most difficult in this book. 　　9. Look at the sign. The library is _____ （close） from 1:00 p.m to 2:00 p.m. 　　10. Jason is used to ______ （watch） TV the whole night. 三、 　　1. their??? 2. making?? 3. to go??? 4. teeth??? 5. thinnest 　　6. better?? 7. gets???? 8. fourth?? 9. closed?? 10. watching 、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.3．现在进行时的否定句在be后加not。4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词 + be + 主语 + 动词ing?????? 但疑问词当主语时其结构为：?????? 疑问词 + be + 动词ing?动词加ing的变化规则1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping现在进行时专项练习：一、写出下列动词的现在分词：play________ run__________ swim _________make__________go_________ like________???? write________ _ski___________ read________ have_________ sing???? ________ dance_________put_________ see________ buy _________ love____________ live____