17.唯一的听众.pptVIP

描写老人的语言： “是我打搅了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。” “我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。” “也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，就在每天早晨？” “真不错。我的心已经感受到了，谢谢你。小伙子。” 老人的眼神 学习文章的方法： 通过人物语言、神态的描写，体会人物的性格特点。 她是一位（ ）的人 * * 17 唯一的听众 板块：教学设计—课件 小伙子 音乐 白痴 沮丧 老人 耳“聋” 鼓励 自信 真正 速读课文，任选以下词语说说课文讲了 一件什么事？ 请同学们自读课文，边读边画出文中描写老人的相关语句，联系上下文细细品味，把你的感受批注在旁边。 　　 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，双眼平静地望着我，仿佛在想…… 　　她一直很平静地望着我，仿佛在想…… 老人靠在木椅上，手指悄悄打着拍子，慈祥的眼睛平静地望着 我，像深深的潭水，仿佛在想…… 她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！ 在你的生活中，是否也有一些像老人一样一直默默地鼓励和支持着你的人？