教师发展规划.ppt

卢氏中专 杨 洋 个人发展基础分析 现代社会对音乐教师提出了更高的要求。音乐教师既要是具有丰富教学经验和教育知识的教育家，同时又是具有突出音乐能力的音乐家，要想成为具有丰富音乐知识的音乐理论家和音乐教育家，就要拥有发展的意识和满足课程改革的专业技能。 专业发展总目标： 成为拥有音乐艺术与教育艺术的专家，既具有丰富的教育、 教学经验，又具有良好的音乐基本技能、丰富的音乐知识，在教 学品格，教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理 等诸多方面具有独特的素质；成为政治素养过硬、职业道德崇高 的师德楷模，依法执教，为人师表，爱岗敬业，爱生如子；成为 终身学习的典范，严谨治学，教有专长，教育科研成果显著；成 为促进学校发展的基石，关心集体，维护学校荣誉，与同事团结 协作，为学校发展不懈努力。 个人专业目标： 1 、 发挥音乐教学的独特魅力， 利用生动的音乐形象，培养学生积 极向上的生活态度。 2、 提高自己的课堂教学水平，认真钻研教材，培养和提高学生的各方面能力。 3、 加强专业知识学习，提高自身专业素养。 近期发展目标： 1、 认真学习《教师职业道德规范》 ，严格要求自 己，做一名优秀的教师。 2、 在现有的教学条件下加强歌曲的演唱技巧训练， 提高学生表演歌曲的能力。 3、 利用课余时间制作音乐课件，通过多种教 学手段、多渠道激发学生学习音乐的兴趣。 4、 利用课余时间练习其他的器乐技巧，全面提升自身专业水平。 5、 积极参与学校管理，运用自己的学科特点，开展丰富多彩的校 园文化活动。 个人发展与学校发展的关系 教师属于学校，学校也属于每一位教师，学校的发展离不开每位教师的发展，个人的发展更是离不开学校的发展，学校为教师的发展提供广阔的舞台，为实现个人的发展目标提供强大的组织力量支持，而教师也应该努力工作为学校的发展“添砖加瓦”，与学校同呼吸，共命运，心心相连。 发展措施及策略 1、 更新观念，加强学习。树立奉献意识和责任意识，启迪学生的智慧，塑造学生的心灵。 2、 把握课堂教学，提高组织能力。备好课，上好课，组织好课外音乐活动。 3、 树立终身学习的观念。积极参加培训，掌握现代教育技术手段，拓展音乐教学渠 道。 4、 注重教学研究，提高教育科研水平，对教学过程进行反思，总结经验，查找不 足，弥补缺陷。 非常需要学校提供学习的机会，加强与外界的交流，开阔眼界，提高水平。 其他方面 每个人在成长的道路上都不是单独前行的，需要互相帮助来实现自己的成长目标。对自己的专业进行规划，可以发掘自我潜能，克服在专业生涯发展中的盲目性，增强发展的目的性与计划性，提升竞争的能力和成功的机会 。机会永远青睐准备充分的人，在未来的工作中，我将在平凡的岗位上，把我的职业当成事业来认真对待，尽心尽力。 个人专业发展基础分析 专业发展目标 个人发展与学校发展的关系 具体措施 主要内容： 需要的支持 其他方面 需要的支持