贯彻课改理念 优化课堂教学.docVIP

贯彻课改理念优化课堂教学 　　【摘要】美术课程是学校进行美育的主要途径。美术新课程标准的制定，力求体现素质教育的要求，如何实施新课标，把新课标的精神落到实处，是广大中小学美术教育工作者面临的新课题。 　　【关键词】自主体验探究创设情境尊重个性多元评价 　　小学美术教育，形象生动，鲜明直观，对学生进行美育、促进智力发展和进行思想品德教育等方面，有其特有的优势。然而如何发挥或扩大它的优势作用，关键在于任课教师要善于把握少年儿童心理特点与身心发展的规律，积极探索提高课堂教学水平的各种途径，努力为学生创造一个轻松愉快、生动有趣的学习环境和氛围，使学生感到学习是一种享受、一种娱乐，使他们感到轻松愉快，这样让学生在乐趣中吸取知识和掌握技能，才能收到最佳教学效果。 　　新课程倡导积极主动的学习态度，倡导“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标，倡导学生“自主、合作、探究”的新的学习方式，倡导精选学生终生学习和个人发展所必备的内容……这些全新的课程理念，对教师创新具有实际操作意义的课堂教学技能提出了新的要求，“怎样教，怎样教得更好”已成为影响课堂教学效果的决定性因素，也直接关系到课改的成败。 　　中小学美术新课程标准打破了传统美术教学的知识框架，从全新的角度，按学习活动方式划分学习领域，造型表现、设计应用两个学习领域的活动方式强调学生自由表现，大胆设计创造，外化自己的认识和情感；欣赏