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四年级音乐教案 ? ??????????? 周晓艳 ? 教学课题：《春》 教材分析： 本课是以春为情景主题的单元综合，内容包括演唱歌曲《春晓》《春风》听赏小提琴协奏曲《春》和活动《春天的歌会》。本课突出了立意美情境美音韵美充分体现了音乐课程的审美体验价值和文化传承价值。 教学方法： 通过“诗”“歌”“画”的完美结合，“以情感人”，“以美育人”。 教学目标： 1、能认真听赏小提琴协奏曲《春》第一乐章，感受春的音乐形象，体验乐曲轻松愉快的情绪。（本文转自免费教育文稿网 转载请注明出处。） 2、能用甜美自然的声音轻松愉快地与他人合作演唱二声部歌曲《春风》，用歌声表达对大自然的喜爱之情。 3、能收集有关春天的歌曲和诗歌，并积极参与活动《春天歌会》，与同学交流。 教学重点、难点 用甜美自然的声音轻松愉快地与他人合作演唱二声部歌曲《春风》。 教学过程： 一、活动激趣---找春天 1、春景图 导语：当严寒的冬天离开我们，银装素裹的世界悄悄换上绿装。看，冰雪消融，柳树的枝条吐着嫩芽，轻轻摇摆，花朵含苞待放，小草也从泥土中探出了小脑袋，小鸟正舒展着翅膀，高兴地在天空翱翔。真是一个生机勃勃的春天呀！在这充满朝气的春天里，我们的春天歌会正式拉开帷幕！同学们，准备好了吗？ （CAI展示：引导学生进入情境。） 2、课件展示：春天的歌、春天的诗 导语：同学们知道哪些有关春天的歌