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职员阶段性工作考核评估表
考核与评估 考核项目 考核内容 评估标准 部门领
导核定 A B C D E 态度(10分) 工作主动性、创造性 工作积极主动,且有合理化、创新建议
(10分) 工作积极主动,但无合理化、创新建议
(8分) 工作尚主动无需主管督促
(6分) 某些方面缺泛主动,须督促
(4分) 工作缺泛须经常督促、监督
(2分) 协作(10分) 积极协作、倡导团队精神 善尽辅佐主管,承担同事的具体工作
(10分) 有效配合主管,主动协助同事的工作
(8分) 能够满足正常工作协调
(6分) 尚能维持正常工作协调,但协作被动
(4分) 个人情绪或其他原因已影响正常工作协作
(2分) 数量(30分) 工作任务的负荷程度(结合考勤统计表) 任务的饱满,始终处于超负荷工作状态,月正常延时大于10小时 (30分) 本任务较饱满,处于满负荷工作状态,月工作延时大于6小时 (26小时) 工作适度,偶尔工作延时,月工作延时大于2小时 (22分) 工作任务尚可,基本无工作延时
(20分) 工作任务较少,有冗余时间
(10分) 质量(30分) 完成工作的品质 工作质量良好,超出主管期望
(30分) 工作质量满足基本工作要求,满足主管期望 (25分) 工作质量满足基本工作要求
(20分) 工作质量牵强,出现轻微失误或返工现象
(10分) 工作质量与基本工作要求有差距,出现较大失误 (5分) 效率(20分) 完成任务、履行职责的效率 守时惜时,解决问题迅速,提前完成计划工作
(20分) 效率较高,能按计划完成
(15分) 效率一般,尚能按计划完成
(12分) 工作效率较低,部分工作有延时现象
(8分) 效率不尽人意。与计划或主管要求有较大差距
(4分) 评语:
建议加薪与否(是,否)加薪数额(元)
总分 评价人确认签名: 年 月 日 说明 根据“员工阶段性自我鉴定表”(如有必要,员工需要口头述职),公司核心管理成员对员工进行考核评分;2、取加薪平均值乘上总分平均值除100计算出该员工的拟加薪数额,报公司总经理审批。
下面红色为工作计划模板,不需要的下载后可以编辑删除!谢谢
工作计划一、近期
今年是在新的工作岗位工作的年,是熟悉工作,履职,方法,积累经验的一年,年中“转变,”,即转变工作角色,工作职责。
转变工作角色:参加工作近十年了,从事的工作一直都单一,以至于对行业的工作所知甚少,以至陌生,县办公室全县的核心机构,工作涉及到全县各行各业,对此,在思考问题,事情时,跳出以前在的思维,摆正的位置,全局意识,转变工作角色。
工作职责:办公室对工作安排,尽快熟悉的工作和职责,熟悉县办公室的规章制度,工作要求;熟悉县办公室总体工作及年初工作,工作任务;三虚心办公室同志的,善于学习、勤于思考,在干中学、学中干,工作的运行和问题的程序;四要与科室同志总结前期工作,工作努力方向。
二、中期
在工作职责、工作任务,熟悉工作方的前提下,明年,自身锤炼,政治素质、能力、工作绩效“三个提升”。
提升政治素质:要善于从政治角度看问题。面临的情况多么,要从政治角度分析判断问题,清醒头脑。二要政治敏锐性。密切关注时事、时事,网络、报刊、电视等,敏锐把握方针政策动向,工作的性。要高尚的政治品格。眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、原则。
提升能力:提升写作能力。理论学习,注重平时公文写作中的锻炼,注意办公室同志撰写材料的学习,能交办的新文件拟稿任务。提升语言表达能力。说话训练,汇报工作、简洁、清楚。提升办事能力。领会工作内容,勤于思考,能工作职责或交办要求,的任务。
提升工作绩效:虚心、同志、等对工作的意见和建议,总结经验教训,工作,优质的工作。调研、信息报送等工作,能超额办公室下达的工作。
三、远期
学习,的先进和作风上的优良;锻炼,服务意识和的。服从组织、安排,善于思考、创新,能独立且出色工作。
四、工作措施
1、学习。学习是历史使命,选择学习选择进步,学习进步,放弃学习放弃进步,学习终身任务和长期实践的,要学习“身强体健”。一要、、和“”思想的学习,运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界,端正的世界观、人生观、价值观,在学习的、深度和深化上下功夫,思想的自觉性和坚定性。另一要办公室知识的学习,守纪律、知程序、明内容、讲方法,学于用、知与行、说与做的。
2、踏实工作。踏实工作,才能业绩,艰苦奋斗,工作才会一句空话。“两个务必”是党员的作风,在任何时候
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