经济全球化教案.docVIP

《面对经济全球化》 教案 教学目标： 知识目标：识记经济全球化、跨国公司的含义；理解经济全球化产生和发展的原因、经济全球化的主要表现形式、经济全球化的实质、经济全球化的利弊；运用经济全球化的知识解释发展中国家应有的态度。 能力目标：通过对经济全球化影响的学习，学会辩证看待经济全球化。既要看到有利的一面，也要看到不利的一面，从而培养学生的辩证分析能力与理解能力。 情感、态度、价值观目标：通过对经济全球化利弊的分析，感受发展中国家面临的挑战，树立责任感和使命感。坚定开放的信念，树立为中华民族振兴而努力奋斗的伟大志向。 教学重难点 教学重点：经济全球化的表现及影响 难点：经济全球化的影响以及发展中国家的态度 教学方法：启示法、合作探究法、讨论法 导入环节：八十年代中期,西方媒体频繁使用全球经济、全球政治、全球文化与全球村等概念,前联合国秘书长加利在1992年联合国日致词时指出:“第一个真正的全球性时代已经到来”。而今作为全球化核心的经济全球化,已成为跨世纪世界经济的主流。经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。经济全球化的过程早已开始，尤其是80年代以后，特别是进入90年代，世界经济全球化的进程大大加快了。成为世界经济最热门的话题。今天，我们来通过两个问题来感受一下经济全球化。Q1：你接触过哪些外国品牌的商品？Q2：你