小学中年级段书法教学教案设计4.docVIP

小学中年段书法教学设计 选修学科：书法（中年级段）授课教师： 时间： 教学内容 1，横画：圆笔横、方笔横、 2，临摹主笔为横划的字。 学情分析 小学三四年级的学生对汉字有了一些基本的认识，在这个基础上可以进入到毛笔书法的系统学习中来。学习毛笔字，要从楷书或隶书入手最好，一开始是凭着对新鲜事物的兴趣，到了后来，还是要花功夫的。 本课教学目标 1.掌握圆笔横的写法。 2.掌握方笔横的写法。 3.简单临摹主笔为横划的字。 学具准备 毛笔，水写纸，书画毡，水罐，墨汁，砚台， 教学过程 教学过程 教学过程 一、方笔横的写法 1、示范方笔横的写法 方笔横的写法以柳体“一”字和颜体“五’字为例。它们是典型的方笔横画。书写的方法如下： 　　①切笔直下；②提笔；③折锋后中锋行笔；④向右上提笔；⑤顿笔；⑥提笔、圆转收笔。 　　 2、讲解重难点： A。切笔直下，就是起笔时直接下笔，没有逆锋的动作，应该说方笔的棱角处就是露锋的一种表现。切笔就是把笔锋直接切入，古人称之为“欲横先坚”。 这时实际上笔毫是倒下去的，笔锋在上，笔肚子在下，如果直接右行写横画，势必出现偏锋，所以紧接着就是提笔②，这个在切笔直下处原地提笔十分重要，它是使笔毫转变成中锋运笔的关键。这一点，明代的董其昌早已在他的书论中阐明：“发笔处便要提得笔起，不使其自偃，乃千古不传语。”发笔处就是起笔的地方，就要把笔提起来；“不使其自偃”，就是不让它偏锋运笔。因此可以说“提笔”是下一步运笔的关键，也是中锋运笔的前提，提笔以后是折锋右行。所谓折锋，是指笔锋毫面的折换。譬如切笔直下是用“南面”的笔毫，提笔折锋后用“东面”的笔毫中锋书写横画。折锋也是转换成中锋运笔的一种手段，古称为“翻折”。 3、学生练习书写。 4、教师巡视指导。 二，圆笔横的写法。 1、讲解横划的基本要领 　 一个笔画的书写都有以下几个步骤：起笔、行笔、收笔。横画也不例外，由于起笔的方式不同，又有圆笔和方笔之分。 2、 示范　　圆笔横的写法 　　以颜真卿《勤礼碑》和柳公权《玄秘塔碑》中的“三”字为例，它们的上横部是典型的圆笔横画。它的书写方法如下： 　　①向右上逆锋起笔；②提笔圆转；③中锋向右行笔；④提笔圆转；⑤回锋收笔。 　　 为什么要逆锋起笔且要回锋收笔？因为写横画中锋运笔如果不逆锋起笔和回锋收笔的话，写出的横画两头是尖的，古人将它称为“枣核”，就不完美、不含蓄。 3，学生水写纸上练习。 4、教师巡视指导。 三、临摹 尝试临摹下发的示范例字。 1、学生水写纸练习。 2、个别学生蘸墨书写。 3、教师讲解纠错。