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浅谈在信息技术课程中渗透环保教育 着人类社会的飞速发展和不断进步，工业化大生产不断扩大，人类各种活动日益频繁，随之而出现的环境破坏，环境污染等环境问题也越来越引起人们的关注。作为基础教育的中小学教育，是学生人格塑造的关键时期，如何在中小学的教学中渗透环保教育对于培养注重环保的下一代至关重要。环保不是一个孤立的问题，因此不能为环保而进行环保教育，而应该在各种教育中渗透环保教育。在当今信息化时代，信息技术本身就代表着时尚与科技的先锋。因此，学生对信息技术课很感兴趣。如果能在信息技术课程的学习中渗透环保教育，将能对学生环保意识和社会责任感的培养起到潜移默化的作用。作为一名任教中学信息技术的老师，我一直都在思考如何才能在培养学生信息素养的同时带给他们一些环保的信息，并在教学实践中进行了探索和实践。下面我就结合个人在研究教材时的一些思考和在教学中的实践体会，共同探讨一下如何在信息技术课程中渗透环保教育。信息技术课程与环保教育的关系密切今天，信息技术的发展和环境保护都是人们经常谈论的时尚话题。一直以来，人们都不会刻意将两者联系起来，认为以计算机为代表的信息技术代表的是高科技，引领着一个新的信息时代;而环境保护则是与地球，人口，生态，污染等密切相关自然生态问题。这表面上看来风马牛不相及的两个话题如今也共同地受到了人们的关注，看到了他们之间的联系。而事实上，在生活中信息技术总是和环境相互作用的，信息技术的发展与环境保护密切相关。信息技术的高速发展给环境保护产生了一定的积极作用，如我们可以利用计算机对大气层进行监控，对噪声进行测试等，快速准确的获取有效的各项环保数据，为有效的环保策略制定提供科学依据;无纸化办公的日益盛行，电子商务的出现，互联网上的信息共享大量地减少了纸张的使用;现代极其方便的通讯手段在一定程度上缓解了交通压力，并节约了大量的人力物力，减少了资源的浪费。但任何事物的其他事物的影响都具有双重性，信息技术的高速发展给环境保护产生积极作用的同时，也给环保带来了一些消极的影响。一，以计算机为代表的现代电子产品的生产过程都是高物耗和高能耗的，大量物资和能源的投入无疑对环境带来了压力;二，电子产品的更新换代频繁，因而产生了大量的电子垃圾，对环境造成了一定的影响，很多国家都对堆积如山的电子垃圾的回收处理感到万分头疼。三，电子产品电磁辐射对环境的影响也是不容忽视的;四，我们应用信息技术在节约了大量传统耗材的同时，也需要大量的新耗材，如墨盒，打印纸等。这些问题都是我们在发展信息技术的过程中必须注意的。社会信息化的趋势不可阻挡，为了增强我国的综合实力，更需要大力发展信息技术。关键就是要在社会信息化的进程中做好环境保护工作。只要我们意识到了信息技术和环保之间的关系，我们就会想方设法减少信息化进程中给环境带来的负面影响，更好地利用信息技术为环境优化服务。着眼于我们的基础教育课堂，我们可以在信息技术课程中渗透环保教育，让学生在提高信息素养的同时增强环保意识，健全人格，提高综合素质。例如，信息技术可应用于环保的宣传，利用信息技术的优势为环保教育出一分力，其中建立环保网站，环保论坛都是不错的方案。在教学实践中渗透环保教育，提高学生环保意识中学信息技术课程的教学是分成计算机基础知识，文字处理办公软件，程序设计，多媒体知识基础，计算机网络基础，数据库管理等几个教学模块进行的。其实在每一个模块的教学中，我们都可以适当地渗透环保教育。下面针对不同教学模块，抓住几个典型的知识点，以表格的形式简单说明在各模块的教学中是如何与环保教育联系在一起的。教学模块教师活动学生的相应活动环保教育方面的目的计算机系统组成的计算机硬件部分讲授以下相关知识点:举例说明计算机硬件的生产过程对环境的污染，简单介绍计算机有哪些与环保标准相关的参数 (如:电磁兼容性)若参数不达环保标准有哪些危害计算机电磁辐射所带来的危险，如何安全的使用计算机;硬件生产的高物耗和高能耗;各种与计算机相关的环保产品纷纷出现，他们有哪些特点 绿色电脑的出现，并认识能源之星等环保产品标志;何谓绿色电脑 1、根据老师提及的计算机硬件与环保的相关知识，课外通过上网等途径查找相关资料，做一份研究性报告。2、做一个简单的市场调查，现在市场上有哪些计算机及其配件的环保产品，与传统产品相比，优越性体现在哪里，对环境保护有些什么作用。3、选做:对计算机的绿色之路有些什么好的建议。现有的硬件可以在哪些方面进行改进以达到环保的要求。目的:了解在计算机硬件生产上的高损耗和高能耗，从而自觉节约能源，合理使用计算机，减少浪费，延长计算机的使用寿命。使用办公软件进行文字处理等引导学生体会使用办公软件进行文字处理的好处，能减少纸张浪费。布置作业:使用所学办公软件制作一份与环境保护相关的电子报刊。课内外收集与环保相关资料，制作电子报刊。体会使