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男子高中基地实验班情况简介 我校在尊重男生智力思维发展规律和身心发展特点的基础上，积极创设适合男生健康成长的教育环境，把我校的学生培养成为具有“浩然正气、乐学善思”的男生。 一、在上海市教科研重点课题《男子高中创建的实践研究》和上海市教委专项研究项目《探索男生教育规律，创办符合男生身心发展特点的高级中学》的引领下，学校确立了“忠诚、责任、独立、睿智”四大目标品质，确定了“五位一体”男生教育实施策略，以充分发掘男生的潜能，扬长补短促进其个性成长。 1、特色课程诠释四大品质的核心理念 通过对四大品质核心理念的分析，我们开设了有关典范、生活、文化和科技等四个领域的特色课程，并命名为：偶像生成、生存体验、差异理解和数字达人。在教师团队的引领下，师生共同解读四大品质的基本要求。“差异理解”就是以体验和理解不同时期文化元素为载体的学习领域，通过多维度地了解文化元素，帮助学生学会分析文化元素之间的差异，从而形成独立思考的方法和养成独立思考的习惯。 2、体育活动磨砺四大品质的人格修养 通过研究，我们认为“体育运动、动手实验和关注社会”是男生的优势，也是促进男生健康成长的重要载体，我们设置了每天的晨跑和击剑、背越式跳高、武术、中国象棋等项目。在运动中，学生的团队意识、责任意识、竞争意识和自我超越得到进一步的强化，从而磨砺其人格修养。 3、知识学习渗透四大品质的文化内涵 通过对四大品质的梳理，共分解