云南省德宏州梁河县一中高二语文《将进酒》学案（人教版）.docVIP

将进酒学案 尹丽娇 班级： 姓名： 一、学习目标 1了解诗歌的时代背景 李白 (701—762年)，字，号青莲居士最伟大的诗人。在我国历史上，被称为。其诗风豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰，与杜甫并称“”，是华夏史上最伟大的诗人之 3语言积累 默写并翻译诗歌 二、问题与例题 1阅读诗歌，找出诗歌中关键词，然后按课文内容的顺序梳理出作者的感情线索。 2从上题可以看出作者的感情是复杂的，你认为造成这种情况的原因是什么？ 3在含酒的诗文中占相当数量的都是在借酒消愁，所以在许多抒发诗人愁苦心情的作品中都有酒的身影龙标野宴 　　王昌龄 　　沅溪夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。 　　莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空 钟鼓馔玉不足贵（　）　斗酒十千恣欢谑（　）呼儿将出换美酒（　）　 千斤散尽还复来（　） 2下列各组中加点词用法和意义不相同的一组是（ ） 3．加粗词释义不正确的一项是[　　　 ] A．会须一饮三百杯　　　　 会须：会、须，皆有应当之意。 B．将进酒，杯莫停　　　　 将：请。 C．斗酒十千恣欢谑　　　　 斗酒：比赛喝酒。 D．古来圣贤皆寂寞　　　　 寂寞：诗中是被人冷落的意思。 设计意图：夯实学生字词基础B 组题 阅读课文，完成下列练习 4 诗中运用陈王曹植的典故的作用是什么？ 答：___________________________________________________5．从哪些诗句揣摩此诗的背景是诗人被放逐的时候？ 答：___________________________________________________ ___________________________________________________6．怎样解释诗歌开头的“君不见”三个字？ 答：______________________________________________________________________________________________________7．怎样理解诗人以“黄河之水天上来，奔流到海不复回”起兴的作用？ 答：______________________________________________________________________________________________________ 8．“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”与上下文有怎样的联系？ 答：______________________________________________________________________________________________________9．诗人为什么“但愿长醉不复醒”？ 答：___________________________________________________ ___________________________________________________ 10．通过哪些词语，你看到了诗人狂放的感情？ 答：______________________________________________________________________________________________________ 设计意图：消化课文，巩固知识，温故而知新。 C 组题 （阅读下面的文字，完成11~13题。 李白的政治悲剧与文学成就 李白思想以儒家学术为体，道家、纵横家学术为用，杂糅名、墨、法、兵诸家思想，其思想体系之博杂，实属少见。然浸透其骨髓，主宰其一生的，无疑是儒家“亚圣”孟子的修、齐、治、平思想及其调和儒道两家的“达则兼济天下，穷则独善其身”学说。故与先秦至盛唐众多知识分子先入世，后出世的人生选择如出一辙，李白终其一生，均对博取高官、建功立业表现出极大的政治热情。①李白一生都在为实现自己的远大理想和美好愿望而奋斗，但结果既未能自布衣直取卿相，兼济天下，也未能从宦途从容隐退、独善其身，而是栖栖惶惶，终生与失意和挫折为伍。②冷静地审视历史事实，李白之所以“怀才不遇”，成为政治上的悲剧人物，除了政治黑暗和各种不利的客观因素的制约外，更为重要的恐怕还在于李白本人政治才能和政治素质的匮乏。③首先李白对政治幼稚无知，其大言不切于实际和虚名不适于用。④因此，在人生的几次大好机遇中，他均未能把握住，以致坐失良机，徒成悔恨。⑤其次李白志行的游移不定与情绪的瞬息多变，显然有悖于政治家所应具备的精神素质。⑥在他短暂的一生中，既有雄心壮志，也有颓唐潦倒；既有进取精神，也有消沉意态；既有张扬自我、不卑