中小学体育与健康课年级教学实施方案.docVIP

中小学体育与健康课年级教学实施方案 水平目标： 一、运动参与：乐于学习和展示简单的运动动作。 二、运动技能：能说出所做简单运动动作的术语，会做简单的组合动作，知道如何在运动中避免危险。 三、身体健康：基本保持正确的身体姿势。发展灵敏、协调和平衡能力，描述身体特征。 四、心理健康：体验体育活动中的心理感受，在体育活动中具有展示自我的愿望和行为，观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现，在一定的困难条件下进行体育活动。 五、社会适应：在体育活动中表现出合作行为。 措施与要求: 要求 一、确立“健康第一”的思想：这是新时期学校教育和体育的历史使命，将确立的身体、心理、社会三维健康观贯穿于课程实施的全过程。 二、激发运动兴趣，注重学生终身体育意识的培养，教师无论是教学内容的选择还是教学方法的更新，都要关注、激发和保持学生的运动兴趣，努力使学生成为课堂教学的主人，给他们提供学有所长，形成技能及终身受益的机会和条件，有意识的给学生提供展示与表现的机会，为终身体育奠定基础。 三、以学生发展为中心，重视学生的主题地位，从课程的设计到评价的各个环节，始终把学生主动、全面的发展放在中心地位，体育教学既要依靠和利用学生的运动兴趣，又要培养和发展学生运动兴趣，因为它是促进学生自主学习的前提。 四、关注学生