和田地区中小学双语师资培训教育调研报告.pdfVIP

2014年5月 新疆大学学报(哲学．人文社会科学版) May，2014 第42卷第3期 JournalofXinjiangUniversity(Philosophy,HumanitiesSocialScience) V01．42，No．3 【语言学研究】 和田地区中小学双语师资培训教育调研报告术 热合木吐拉．艾山1，艾海提．斯拉木2，居来提．尤努斯2 (1．新疆大学西北少数民族研究中心，新疆乌鲁木齐830046；2．和田师范专科学校双语教育研究与培训中心， 新疆和田848000) 摘要：和田地区的双语师资培训教育，对于疆内其他地区正在发展的双语师资培训教育有一定的借鉴意义。文 章在回顾和田地区双语师资培训教育历史的基础上，介绍了该地区在培训工作中所积累的校本培训、县级集中培 训和地区级集中培训等经验，指出了在培训教育中存在的培训课程品种单一、学科和年级分布不均衡、双语教师 数量结构性短缺等问题，提出了培养受训学员的自学能力、严把参训学员选送关和制定双语教师资格标准等一些 建议。 关键词：双语师资培