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C程序设计编程题库 顺序结构编程 输入两个整数A和B，将它们交换（即A的值给B，B的值给A）后输出A和B。 输入三个整数A、B和C，将它们交换（即A的值给B，B的值给C，C的值给A）后输出A、B和C。 输入1个三位正整数N，输出其个位、十位和百位。 输入一个英文字符，输出其ASCII码。 分支结构（IF）： 输入一个正整数，判断是奇数或偶数、负数或非负数。 输入一个1-1000之间的数，判断是几位数。 输入一个字符，判断是大写字母、小写字母、数字或其他。 输入一个年份，判断是否为闰年。（凡是能被400整除的年份为闰年。如2000年；凡是不能被100整除，但能被4整除的年份为闰年。如2008年） 已知三角形三条边的长度，求三角形的面积。 已知一元二次方程的三个系数，求方程的根。 输入三个整数，分别赋给X、Y、Z，然后按从小到大的顺序输出这三个变量的值。 输入一个三位数，判断其是否为水仙花数。如153，因为153=13+53+33 分支结构（switch）： 输入一个1至7之间的数字，输出星期日至星期六。 输入一个月份，输出该月的天数。 循环结构（用while和do …while两种方法） 编写程序求sum=1+2+3+……+100的值（教科书例题） 编写程序求10！=1*2*3*……*10的值 输入N，求N！=1*2*3*……*N的值 输入自然数N，输出N的位数。 求满足条件1+2+3+…+N100000的最大N。（教科书例题） 求满足条件1+2+3+…+N100000的最小N。 输入一个整数，求它的各位数字之和。（教科书例题） 采用欧几里得算法，求两个自然数的最大公约数。（教科书例题） 求两个自然数的最小公倍数。 M与N的最小公倍数= 输入一行字符，统计大写字母、小写字母、数字及其它符号的个数（实验15.3.3） 用牛顿迭代法求方程2x3-4x2+3x-6=0在1.5附近的根。（教科书例题） 用二分法求方程2x3-4x2+3x-6=0在区间[1,3]上的根。 用二分法求方程x3-x4+4x2-1=0在区间[0,1]上的根。（实验15.3.5） 输入x，求 （n=1，2，3，……），当第n项小于等于10-6时，停止累加。（实验15.3.6） 输入一串字符文本，统计单词的个数。单词之间由1个或多个空格隔开。（实验15.3.7） 循环结构（for） 输入N，输出1+2+3+…+N的值。 输入N，输出N!（即N的阶乘） 找出100～999之间的水仙花数。如407（教科书例题） 输入一个自然数，判断其是否为素数。 方法1：统计因子个数 方法2：用break语句（教科书例题） 输入一个自然数，判断其是否为回文数。 输入一个自然数，判断其是否为升序数。如123 输入一个自然数，判断其是否为完全数。 完全数：该数的因子（不包含本身）之和等于其本身。如28是完全数，因为28=1+2+4+7+14 输入两个正整数M和N，求它们的最大公约数。 输入两个正整数M和N，求它们的最小公倍数。 循环嵌套 输出1至10的阶乘，即1！ 2！ 3！ … 10！ 找出2～100之间的素数。 找出10000以内的水仙花数。 找出100以内的完全数。 找出100之内的所有勾股数。所谓勾股数是指满足条件a2+b2=c2(ab) 如：3 4 5 输出九九乘法表。（教科书例题） 一维数组 输入10个整数存入数组，找出其中的最大数及其位置。 输入10个整数存入数组，找出其中的最小数及其位置。 输入10个整数存入数组，找出其中的最大数和最小数以及它们位置。 输入10个整数存入数组，求它们的平均值。 输入10个整数存入数组，查找指定数是否存在。 输入15个整数存入数组，将第1个数与第15个数交换、第2个数与第14个数交换……、第7个数与第9个数交换后输出。 输入10个整数存入数组，将它们按从小到大排序。 （冒泡法、选择法、插入法） 输入一个数据，统计其中含不同数字的个数。 如输入：1353.21 则输出：1：2个 2:1个 3:2个 5:1个 输入一串英文字母，统计每个字母（不区分大小写）出现的次数。 如输入：Good 则输出：D:1个 G:1个 O:2个 求裴波那契数列（1 1 2 3 5 8 13 21 34……）的前18项。 输入10个数首尾相接，围成一圈，求出相邻的4个数之和（共20个），然后再找出哪4个数的和最大。 输入10个整数存入一维数组，将数组中的数据循环左移一个位置。 如输入：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 则输出：2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 输入10个整数，将重复数去掉后输出。 如输入：1 3 5 2 1 5 6 8 1 4 则输出：1