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论教育学者及其使命 陶志琼 没有哪一位持着真实信念的人会因我分享了他的观念而受到丝毫损害． 一一麦克莱伦 摘要：“谁是教育学者?”“教育学者是谁?”对这个问题的回答并不那么容易．回答“谁是教 育学者?”的问题，其实是在回答什么身份的人是教育学者。回答“教育学者是谁?”的问题，其 实是在回答教育学者是什么样的人、在做什么样的事。教育学者的使命体现在三个方面：阅读使命： 成就深刻的教育思想生命力的源泉；研究使命：成就教育学者身份的基石；写作使命：成就传承创 造教育学说的途径． 关键词：教育学者使命阅读使命研究使命写作使命 作者简介：陶志琼，教授，宁波大学教师教育学院，研究方向：教育哲学 一、谁是教育学者和教育学者是谁 “谁是教育学者?“‘教育学者是谁?”不问此问题，人们似乎非常明向答案是什么，一问反倒 有点不知从何说起的感觉。 (一)谁是教育学者 谁是教育学者? 在公众场合的讲话中提及教育井对教育大发高论的政界人物算不算教育学者?在各种不同媒体 发表教育言论的公众人物算不算