035充分条件和必要条件学案（终稿）.docVIP

1.2.1充分条件和必要条件 姓名 学习目的： 1. 理解必要条件和充分条件的意义； 2. 能判断两个命题之间的关系. 课前复习 将命题“线段的垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等”改写为“若，则”的形式，并写出它的逆命题、否命题、逆否命题并判断它们的真假. 学习过程 问题： 1. 命题“若，则” （1）判断该命题的真假； （2）改写成“若，则”的形式，则 ： ；： （3）如果该命题是真命题，则该命题可记为： 2..命题“若,则” （1）判断该命题的真假； （2）改写成“若，则”的形式，则 ： ；： （3）如果该命题是真命题，则该命题可记为： 新知：一般地，“若，则”为真命题，是指由 通过推理可以得出.我们就说,由推出,记作,并且说是的 ,是的 理解：p是q的充分条件指的是：要是q成立，只要有p成立就够了 试试：用符号“”与“”填空： （1） ； （2） 内错角相等 两直线平行； （3） 整数能被6整除 的个位数字为偶数； （4） . 例1 下列“若，则”形式的命题中，哪些命题中的是的充分条件？ （1）若，则； （2）若，则在上为增函数； （3）若为无理数，则为无理数. 变式：下列“若，则”的形式的命题中，哪些命题中的是的充分条件？ （1）若两条直线的斜率相等，则这两条直线平行； （2）若，则 例2：下列“若，则”形式的命题中哪些命题中的是必要条件？ （1）若，则； （2）若两个三角形全等，则这两个三角形面积相等； （3）若，则 变式：练习：下列“若，则”形式的命题中哪些命题中的是必要条件？ （1）若是无理数，则是无理数； （2）若，则. 小结：判断命题的真假是解题的关键 当堂检测： 1. 在平面内,下列哪个是“四边形是矩形”的充分条件？（ ）. A.平行四边形对角线相等 B.四边形两组对边相等 C.四边形的对角线互相平分 D.四边形的对角线垂直 2.，下列各式中哪个是“”的必要条件？（ ）. A. B. C. D. 3．“(x－2)(x－3)＝0”是“x＝2”的________条件． 4．用“充分不必要条件，必要不充分条件，充要条件”填空． (1)“a＋b0且ab0”是“a0且b0”的________；(2)“x1”是“1”的________； (3)“(x－2)(x＋1)≥0”是“≥0”的________；(4)“x＝2”是“x2－7x＋10＝0”的________． 4．设集合M＝{x|0x≤3}，集合N＝{x|0x≤2}，那么“a∈M”是“a∈N”的________条件． 5．设p是q的充分条件，s是q的充分必要条件，t是s的必要条件，那么p是t的________条件． 6、设为两个集合,集合，那么是的 条件，是的 条件. 5、 判断下列命题的真假. （1）是的必要条件； （2）圆心到直线的距离等于半径是这条直线为圆的切线的必要条件； （3）是的充分条件； （4）是的充分条件. 课后作业：A组 1.:,：，是的 条件. 2、 ：两个三角形相似；：两个三角形全等， 是的 条件. 3、 判断下列命题的真假 （1）“”是“”的充分条件； （2）“”是“”的必要条件. 4、. 已知满足条件，满足条件. (1)如果,那么是的什么条件? (2)如果,那么是的什么条件? 1. 下列命题为真命题的是（ ）. A.是的充分条件 B.是的充要条件 C.是的充分条件 D.是 的充要条件 2.“”是“”的（ ）. A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 3.设：，：关于的方程有实根，则是的（ ）. A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 4.的一个必要不充分条件是（ ）. A. B. C. D. 5. 用充分条件、必要条件、充要条件填空. (1).是的