研读课标 把握方向 夯实基础 科学备考- 张家口市教育科学研究所.pptVIP

研读课标 把握方向 夯实基础 科学备考 河北省教育科学研究所 杨永军 主要内容 2011年河北省高考英语学科考试数据介绍 2012年高考面临的挑战 2011年—2012年高三英语教学指导建议 2011年全省高考报名情况统计表 2011年河北省高考英语学科数据 总体情况： 全省考生英语成绩呈双峰分布，平均分85.96，人数分布较高的峰值位于110—115分区间，较低的峰值位于30—35分区间，略微呈现两极分化倾向。平均分左侧分数范围较宽但人数比例较低，平均分右侧分数范围较窄但人数比例较高。 2011年全省高考英语成绩概况 2011年河北省高考英语阅卷工作介绍 海云天科技阅卷系统 评卷监控、评卷管理、查询统计、培训考核、试评管理、工作统计 2011年河北省高考英语阅卷工作介绍 2011年河北省高考英语阅卷工作介绍 2011年河北省高考英语阅卷工作介绍 2011年河北省高考英语阅卷工作介绍 2. 基础知识复习的容量增加 词汇量有原来2000左右增加至3000以上。 语法项目增加了2种时态：“将来进行时”和“现在完成进行时” ，要求学生掌握并熟练运用的时态由原来8种增加到10种，增加“虚拟语气”和“强调”两个语法项目，删去了对“同位语从句”和“感叹词”的要求。 高考英语听力试题分析 影响听力理解的因素 (1)主观因素（考生方面）： 语言能力 语言知识：语音、语法、词汇 语言技能：听、说、读、写 文化背景知识 心理素质 记忆能力 短时或瞬时记忆力 听力策略 听前、听时、听后做什么，怎么做 （2）客观因素（测试方面）： 听力材料 信息量、冗余信息量 　　 语言难度：陌生词汇、句子结构等 专有名词：人名、地名、机构名、公司名等 听力试题 设题角度 干扰项的干扰程度 推断题的多少 听力录音 朗读语速 朗读者的口音 放录音的次数 听力材料的选取 （1）听力材料的来源 (Different sources of listening) 教师 (Teacher talk) 学生 (Student talk) 演讲者 (Guest speakers) 教材录音 (Textbook recordings) 广播 (Radio) 电视 (Television) 光盘 (CD, DVD) 磁带 (Tape) 歌曲 (Songs) 互联网 (The Internet) （2）利用互联网 （Use the Internet） 在Google键入关键词: ELT listening downloads English listening listening test English conversation … （3）实用的网址 (Useful website addresses) 新闻时事网址 (News/current affairs-based): www.bbc.co.uk www.bbc.co.uk/bbcfour/audiointerviews /english/portal.cfm 英语教学网址 (ELT/ESL-based): （免费，难中易 题、答案、录音稿，美音） （收费，题、答案、录音稿， 美音） （免费， 慢速，视频，美音） /homework/esl/cs/listeningresource/index.html （测试题多，录音稿，多种口音） /accentsinenglish.html （收费， 试题，录音稿，多种口音） www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish （免费，定期更新，录音稿，关键词释义） 录音制作软件网址 (For teachers to make recordings)： 听力训练的指导 （1）养成良好的听力习惯 保持良好的心态 学会用英语思维 *边听边记录 带着问题积极地听 （2）精听和泛听相结合