浅谈初中语文课外阅读的有效性.pdfVIP

教学交流 浅谈初中语文课外阅读的有效性 翁淑颖 （350500　　福建省福 州市连江县启明中学 ） 摘　要：课外阅读的实效性直接影响着学生的语文素养。 就不订 了。而且现在能够在家 中营造一个 阅读氛 围的家庭又有 然而，现今初中学生的课外阅读状况不容乐观。我们深感担忧 几何呢？又有几个家长能在工作之余和孩子一起看书呢？ 之时更在反思并努力探索，希望能找到一个良好的途径，让学 就是这样 的阅读环境 ，学生 的阅读变得越来越功利 ，使最 生们爱上阅读，懂得阅读，养成阅读习惯，获得阅读方法，使 初 的阅读都变了味 ，阅读兴趣亦愈加淡薄。 课外阅读高效起来，让学生能拥有充满书香的生活。 （二 ）阅读 内容随意 ，盲 目浅薄 关键词：课外阅读；现状；阅读方法；有效性 冰心先 生 曾说 过 ，读 书好 ，读好 书 ，好读 书 。读 书益处 多 ，还需读有益之书 。由此可见书籍 的选择是多么重要 。然而 莎士 比亚 曾说过 ： “书籍是全世界 的营养 品。生活里没有 初 中学生在课外 阅读种类 的选择上让人担忧 。 书籍 ，就好像没有 阳光 ；智慧里没有书籍 ，就好像鸟儿没有翅 从 日常 的教学和调查 中 ，我们发现 ，初 中生 的阅读 的书籍 膀 。”阅读 的重要性不言而喻 。对于初 中语文而言 ，阅读按照 类型多为通俗文学 、流行小说上 。女生多数在传 阅言情小说 ， 内容可分为课堂 阅读和课外 阅读 。课外 阅读是指课堂 阅读训练 而男 生则 痴迷 于玄幻小说 和漫 画故事等 。随着 电脑手机 的普 以外 的各种 阅读活动 ，其实质是非语文教材性 阅读 ，特点是独 及 ，学生 的阅读开始 网络化 ，部分学生则热衷于 网络小说 。这 立 自主的 ，是提高语文教学质量 的最有效 的途径之一 。因此针 些书籍 以其跌宕起伏 的故事情节 ，浅显直 白或新奇有趣 的网络 对学生 的课外 阅读进行 了专 门的课题研究 ，以初 中学生为主要 语言吸引着学生 。习惯 了这些无需费脑 的快餐书籍和追求感官 的研究对象 ，对学生进行 了一系列关于课外 阅读 的调查 ，了解 刺激 的网络小说 ，对那些需要深入思考磨脑 的经典名著 ，学生 初 中生课外 阅读 的现状 ，发现其存在 的问题 ，并探索其解决 的 们又怎会喜欢 呢？在课外 阅读 中 ，初 中生 的名著 阅读量是 明显 方案 ，以提高学生 的阅读能力 ，拓宽学生 的视野 ，丰富学生 的 不足 的 ，除了考纲和教师要求 阅读 的名著 ，学生很少主动 阅读 语文素养 ，让学生的精神世界得到滋养 。 一些经典 的名著 。由此可见初 中生 的课外 阅读呈现 出随意性 、 一、初中生阅读之现状 盲 目性 、浅薄性 的特点 。会 出现这样 的情况与社会上流行 的风 （一 ）阅读兴趣淡薄 ，阅读环境不 良 气和学生 的阅读欣赏水平有关 ，也与在课外 阅读 中缺乏必要 的 从教学实践和调查 中 ，我们发现初 中学生对课外 阅读并没 阅读指导和阅读训练有关 。 有我们预期 的热烈 。随着年级逐渐增加 ，学生对课外 阅读 的兴 （三 ）阅读缺少方法和指导 趣愈加淡薄 。很多初三学生表述他们 回家第一件事就是拿 出手 我们在教学和调查 中发现学生在 阅读上 随意性很强且缺少 机上QQ、微信聊天 ，浏览 网页看八卦新 闻。所谓 的阅读也是老 方法 。学生在 阅读 的过程 中没有做笔记 、没有写读后感 ，所读 师布置 的作业才会 翻开书本看一看 ，不然那些书籍是少有见天 的内容没有经过进一步 品味、反刍 。许多 同学在 阅读 时往往关 日之时。为什么学生的阅读兴趣是如此淡薄且被动？ 注情节是否波澜 曲折 ，矛盾 冲突是否激动人心 ，对作 品的内涵