《中医护理学》网络课件的制作.pdfVIP

·53· 《中医护理学》网络课件的制作 王茵高健张新宇 摘要随着现代教学模式的不断深入，普通的课堂教学由于教学课时短，使学生不能很好地掌握基础知识和技能。而网络教学最大的优势 在于能够使学生在课外学习、掌握知识，不仅提高了教学质量，而且这种人机交互式运用的学习模式可以提高学生的学习兴趣。文章主要介绍 中医护理学)网络课件的设计与体会。 关键词中医护理；网络课件；教育 中医护理学是祖国医药学的重要组成部分，内容广泛而 第三部分左面为一些快速导航的超链接，右面为具体的内 丰富，其学术内涵及指导思想源自浩瀚的祖国医药学宝库。 容。 本课程是高等中医护理学专业的一门主干学科。要求学生 3．1首页 通过学习，掌握中医基础护理的基本概念和知识，特别是其 主要内容就是课程简介，使学生对中医护理学这门课 独特而有效的中医护理方法和技术，培养一定的学习、思维 程有个初步的认识。 及动手能力，为后期临床见习打好基础。而网络的信息传播 3．2教学安排 容量大、速度快、范围广，双向交互作用性强，利用网络来开 包括教学计划和教学日历两部分。教学计划包括本课 展教学活动，更有利于拓展学生的思维，发展学生的能力， 程每一章节的理论授课时数及实验授课时数。教学日历则 提高学生的综合素质【I】。下面就中医护理学网络课件的 列出历年本课程的所有日历。两者都以表格形式列出，既清 制作谈些体会。 晰明了，又使学生了解预期结果，能对教师和学生进行有序 1资料的收集与处理 有效的客观评价。 I．1资料的收集 3．3网上课堂 首先规范本课程教案，实现教案全电子化。其次建立并 本课程学习的主体部分，由教学大纲和电子教案组成。 完善题库以及素材库，如拍摄课堂教学录像，部分资料来源 课程教学大纲是根据教学计划的要求，课程在教学计划中的 于相关的电教教学资料及网络下载相关文字和图片。 地位、作用以及课程性质、目的和任务而规定的课程内容体 1．2资料的处理 系，具有提纲挈领的作用。而教师上课的每一章节的PPT都 上网，便于学生更好地学习。 网络课件中图片一律采用图像处理软件进行剪辑、润 色，并转换为JPEG格式，它属于压缩图片格式，具有文件小，3．4教学录像 下载速度快、跨平台等优点。过多的音频视频会影响下载速 分为操作录像和在线课堂。操作录像为中医护理学的 一些操作技术录像，包括针剌法、灸法、推拿法、拔火罐法、刮 度，因此笔者制作课件采集的AYI文件应转换成RA压缩文 痧法、中药煎煮法等多种操作，方便学生通过视频更直观地 件，视频AVI文件应转换成RM压缩文件，动画文件使用 了解中医护理中独特而又有特点的操作，并进行实践操作。 Flash生成SWF文件格式。文字处理与编排应做到与背景对 在线课堂为教师上课的视频录像，可供学生观看。 比鲜明、字型美观、字号适当、字体尽量做到整体风格一致。 3．5 习题测验 2技术的支持 提供每一章节测验题和整门课的模拟题相关题库及答 开发环境在微软的WindowsXP下进行，‰weaver作 案，便于学生课后进行自我测试及评价。 为其主要网页开发工具；软件Photoshop及Fi