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浅议小学生计算能力的现状和策略.ppt
1、不良心态。 2、 不熟练的知识技能。 3、不良的计算习惯。 主要问题有： 一 、小学生数学计算能力现状 （一）计算的知识和技能方面 （二）计算的心理和习惯方面 二、采取的策略 （一）计算的知识和技能方面 1、加强口算能力的培养是提高学生计算能力的基础 （1）口算比赛；（2）开火车；（3）看口算题直接回答；（4）找朋友；（5）听算. 算法是解决“怎么算”的问题，即计算法则。算理是解决“为什么这样算”的问题。 2、讲清算理和运算顺序是提高学生计算能力的重点 算理探究和算法掌握具有同等重要的地位 （一）计算的知识和技能方面 （1） 注重对比训练 。 （2）重视错题分析 。 3、精心设计练习是提高学生计算能力的关键。 （3）熟记一些常用数据。 （二）计算的心理和习惯方面 1、注重学生计算兴趣的培养是提高学生计算能力的前提 例如：低年级用游戏、比赛等方式训练；开火车、抢答、闯关卡、扑克牌等。 （二）计算的心理和习惯方面 高年级的学生可以多讲解解题的原理，让学生了解解题思路的来龙去脉，加深了解，提高兴趣。 （2）培养认真演算、检验的习惯。 （1）培养认真审题的习惯。 2、培养学生良好的计算习惯是提高学生计算能力的有力保障 （3）养成及时订正的习惯。
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