“选做题”——挑战“公平”不容商量——关于2008年江苏高考物理试卷第12题模块“选做题”的“公平性”研究.pdfVIP

第29卷第 11期 物 理 教 师 V0l1．29No．11 2oo8年 PHYSICSTEACHER (2oo8) “选做题 挑战 “公平”不容商量 关于2008年江苏高考物理试卷第 12题模块 “选做题的 “公平性研究 朱建廉 (南京市金陵中学，江苏南京 210005) 自2o08年起 ，江苏省实行新的高考科 目设置方案．为 或 “C”)，该过程中气体的内能— — (填 “增加”、“减少” 了适应考生在学习过程中针对 “模块”的不同选择，作为选 或 “不变”)． 考科 目的物理学科在相应的试卷 中设置 了所 谓 “选做 题”——即在同一个题号下分别设置A、B、C三道试题 ，分 别以3个选修模块中“3—3”、“3—4”和 “3—5”的相应知识 为背景而命制，每位考生只需在这三道试题中任选两道作 0 (A) 0 (B) r 0 a【 r 答 ． 1 “选做题”——挑战 “公平”不容商量 图 1 由于不同的考生将在 3道 “选做题”中选择不同的试题 (3)设想将 1g水均匀分布在地球表面上，估算 1an 作答，这就在客观上使得 “选做题”不可避免的针对 “公平” 的表面上有多少个水分子?(已知 1mol水的质量为 18g， 提出了挑战。从而也就对 “选做题”的命制提出了非常高的 地球的表面积约为5x10Hm2，结果保留1位有效数字) 要求：不仅要求对 “试题考查容量的设置”、“试题难度系数 B、(选修模块3—4)(12分) 的把握”等方面的试题命制技术参量做认真的权衡，甚至对 (1)一列沿着 轴正方向传播的横波，在 ￡=0时刻的 诸如 “试题表现形式的确定”、“试题呈现方式的选择”、“试 波形如图2中(A)图所示．图(A)中某质点的振动图像如图 题解答耗时的控制”、“试题阅读总量的平衡”等因素也将要 2中(B)图所示．质点N 的振幅是— — m，振动周期为 求尽可能做到 “等值”以体现 “公平”．考虑到 “公平”所 固有 — — S，图(B)表示质点— — (从质点K、L、M、N 的“相对性”特征，同时也考虑到针对 “选做题”的 “公平”实 中选填)的振动图像，该波的波速为— — m／s． 际上应该是涉及到上述诸多因素的 “公平”，所以可以断定： “选做题”的命制在面临着 “选做题”对 “公平”的不容商量的 O．8 挑战时，只能在充分考虑到上述因素的基础上从主观上尽 0 可能做到 “相对公平”而不可能保证 “绝对公平”． ．o．8 关于 “选做题”的 “公平”的 “相对性”特征，一方面应该 ( 得到试题的命制者的极大关注以便在试题的命制过程中力 图2 求 “相对公平”，另一方面也应该得到试题的应试者的充分 (2)惯性系S中有一个边长为z的正方形 (如图3中A 理解以便在试题的解答过程中力保 “心态平衡”．但无论试 所示)，从相对 S系沿X方向以接近光速匀速飞行的飞行 题的命制者如何关注、也无论试题的应试者如何理解，客观 器上测得该正方形的图像是 的现实是：“选做题”——挑战 “公平”不容商量． 2 “2oo8高考”—— “选做题”首次浮出水面 在2008年江苏高考物理试卷第 12题的题号下，“选做 题”浮 出了水面． 12．选做题 (请从A、B和C三小题中选定两小题作答， 图 3 并在答题卡上把所选题 目对应字母后 的方框涂满涂黑．如 (3)描述简谐运动特征的公