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第四届海丛A塑世堕竺fb1Fit 主叁一一— —
建设林业专题特色数据库实现文献资源共建共享
赵世华
(北京林业大学,北京100083)
摘要 世界各国对数据库建设十分重视。我国文献资源共建共享,研建林业专题特色数据库是林业科技信
息服务发展的需要。北京林业大学是中国大陆林业重点院校,也是211工程学校,21世纪振兴教育单位
经过多年图书馆自动化建设的发展和以往情报研究、研建数据库的经验,已具备了一定的基础条件。林业
专题特色数据库建设具有广阔的前景。
关键词 林业文献 专题数据库 数据库建设 资源共建 资源共享
北京林业大学经过多年的努力,在自动化建设,网络服务、特色服务等方面均取得了
一定成绩。信息资源的网络化,要求图书馆服务走向专业化、个性化。实现文献资源共建
共享,研建林业特色数据库正是满足这一需求。
1.研建林业专题特色数据库是大陆林业科技信息服务发展的需要。世界各国对特色
数据库建设十分重视。美国研究图书馆协会专门从事此项业务。英国由国家统一规定,设
立专门部门负责这项工作。如今,OCLC等数据库能快速、便捷地检索到各国的学位论文等
特色数据库,且使用非常方便。面向21世纪林业院校的教育要振兴,科技要发展,重视图
书馆建设,研建林业专题特色数据库,扩大信息资源,实现文献资源共建共享势在必行。
目前,人们己把研建专题特色数据库,作为文献情报现代化服务的一项基础工程,现代情
报服务的必要手段。大力推进林业专题特色数据库建设,是林业科技信息服务现代化的物
质基础,是大陆林业文献工作中的一项现实而迫切的核心任务。
随着学科发展,专业越分越细,各学科的交叉渗透加剧,使得文献量剧增。面对浩如烟
海的文献,教学、科研人员在进行一项课题研究时,所需查找文献的时间占科研时间的
30%-40%,即使如此也无法查全所需资料。尤其专业文献分散,查找更为困难。目前已有的综
合性文献数据库,仍不能很好地满足某一学科或某一领域科研人员快速检索文献的需要。而
专题特色数据库,可较好地满足用户及时、准确地获取所需文献的需要。北京林业大学是大
陆林业重点院校,也是211工程学校,是21世纪振兴教育单位。它是一所以林学为主,兼有
理、工、文、管、商相结合的多学科性大学。它是大陆林口规模最大,师资力量最强的大陆
重点院校。它设有资源与环境、生物、水土保持、园林、森林工业、经济管理、基础科学与
信息工程、人文与社会科学等学院和3个国家重点学科及5个部重点学科。建立有特色的信
息资源是我馆的发展方向和工作任务。要使北京林业大学向国内一流、国际上有知名度的林
业大学迈进,我校图书馆应开发林业特色信息资源,研建林业专题特色数据库。
研建林业专题特色数据库指我们己建立的 “西部大开发”、“沙尘暴危害与防治”和 “林
业院校学位论文”等林业专题特色数据库建设。它是根据本馆的馆藏特色,地方特色或者
本校、本部门的重点、热点专业,集中收集专题文献建立的数据库。它是围绕某一学科、
第四届海峡两岸科技信息交流研讨会论文集
某一主题较全面地反映该学科、该主题以电子计算机检索文献的系统。专题特色数据库中
的文章,既能独立说明一个问题或一个方面,彼此也具有相互联系。专题特色数据库是开
发利用文献并以特定形式及时向用户提供文献检索的系统。它针对性强,集中反映某一学
科、某一主题的文献,能适应教学、科研的具体需求,使用户在较短时间里,全面了解所
从事科研课题的学科发展动态和进展。它可节省科研、教学、生产人员检索文献时间,广、
快、精、准地获取信息。特色数据库建设,符合 “中国高等院校文献资源保障体系”的重
点任务,是实现文献信息服务网络建设和文献资源及数字化建设要求的。
林业专题特色数据库信息较为成熟、学术价值高、内容新颖,见解独创,具有较高的
情报价值和信息量,它是难得的科技文献。林业专题特色数据库集中反映了国内外林学的
发展水平,同时也直接反映了各学科领域的前沿动态和最新发展,对后继的科研活动有较
高的参考价值。林业专题特色数据库具有其特殊的重要地位。它是教学、科研、学术探讨
和人才培养中难得的第一手信息。林业专题特殊数据库建设是林业人才培养重要的信息资
源。它为林业院校学科发展、林业教育、林业科学研究和本科生、研究生撰写论文、科学
实验等提供了必要的科技文献。林业专题特色数据建设也为林业高校图书馆整体水平提高
和人才培养
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