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2008年第3期 图 书馆 论 丛
倡导社会 阅读是新时期公共 图书馆 的社会责任
刘 磊 ..-
摘 要 公共图书馆是公共文化服务体系的重要组成部分,是每个人
接受终身教育的重要场所。在新时期,公共图书馆的服务重点不能仅仅局限
于如何改善条件 ,扩充馆藏,满足读者的基本需求,而应当主动服务-7-~# ,
倡导全民阅读氛围,营造 良好的人文环境,提高全民的素质。
关键词 公共图书馆 社会阅读 全民阅读
1 社会阅读的概念 文图书等,但声像阅读更能满足和适应这些
所谓的社会阅读,就是让社会的每个家 特殊群体的阅读需求,如广东省立中山图书
庭、每个公民参与阅读,培养每个人的阅读 馆设立的盲人阅览室除有盲文图书外,还提
习惯和对书籍的热爱,激发人们内心深处对 供声像服务,盲人通过特殊键盘和触摸屏,
书籍的渴求。使图书成为每个家庭 的必需 可以轻松获取想要阅读的文章。东莞图书馆
品,读书成为每个人 日常生活不可或缺的一 也设置了视障人士阅览室,目前只提供声像
部分。倡导社会阅读的目的是不断提高全民 阅读服务。
素质,促进社会的和谐发展与进步。 2.2按接受方式分类 .
2 社会阅读的分类 社会上的每个公民是都是阅读 的实施
概括起来.社会阅读有以下四种分类方 者。由于接受方式的不同,我们将阅读划分
式。 为主动阅读和被动阅读。倡导社会阅读 ,就
2.1按阅读栽体分类 要倡导人人主动阅读。被动阅读往往存在于
仿照文献载体的分类方法,我们可以将 学校 ,学校教学常以应试为 目的。学生往往
社会阅读大致分为文本阅读、E书阅读和声 处于被动阅读的处境,这种状况必须尽快改
像阅读三类。文本阅读即纸质文献阅读 ,是 革。
指人们对传统的图书、期刊、报纸等文献进 2_3按 阅读 目的分类
行阅读的一种方式;E书阅读即电子书阅读, 人们阅读的目的通常是学习知识、休闲
是指人们将普通图书或信息加工成电子图 娱乐或业余爱好。因此按照阅读 目的,我们
书或网页后.用户直接浏览或将其下载到客 可以将阅读划分为知识阅读、休闲阅读和爱
户终端进行阅读的一种方式 ,如人们下载某 好阅读三类。知识阅读是指人们阅读与职业
电子书后通过显示器、手机、Mp4等终端阅 相关的参考书和工具书.或为达到某种学习
读;声像阅读指通过视、听等方式进行阅读。 效果的阅读方式。休闲阅读是指人们为了陶
对于视障人士或失聪人士 .可能还存在有特 冶情操或获得愉悦心情的一种轻松阅读方
殊的阅读方式,如视障人士通过触摸阅读盲 式。爱好阅读则是因为某种兴趣 、对于某个
一 12 一
图 书 馆 论 丛 2008年第3期
或某些领域的热爱而进行阅读以提高认知 家教委、国家科委、广播电视部、新闻出版署、
和技能的阅读方式。现在越来越多的人只读 全 国总工会 、共青团中央 、全国妇联等九个
与职业相关
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