创建2008~2009年度徐汇区绿色学校总结报告.pptVIP

以可持续发展思想为指导 贯彻环境保护和环境教育的基本理念 利用园内外的一切资源和机会 提高师生环境素养的学校 一、指导思想 一、指导思想 渗透环境保护内容 绿化学校的生态环境和校园文明 提高师生的环境意识和素养 不断总结经验，力争通过绿色学校的创建工作 二、学校概况 徐汇区教育局直接领导的公办二级幼儿园， 创办于一九九二年九月 教工队伍力量雄厚，12位教师中，大专学历达标率92%，另有5位年轻教师本科在读 建立一支朝气蓬勃的努力向上的师资队伍，培养一批有良好个性，健康活泼，科学环保的孩子，让家长共同参与教育，同向培养孩子，是我们办园的宗旨和努力方向。 三、创建过程和成果 1. 将创建工作与党建工作相结合 1． 将创建工作与党建工作相结合 幼儿园成立了创建领导小组 园长任组长 ，工会主席任副组长，科技总指导为联络员，家长代表沈根鸿，组员为后勤组长、各年级组长，全体教职员工为成员 大家共商创建计划，各司其职，做好家长与幼儿的宣传动员工作，共同创建绿色学校 2． 将创建工作与绿化单位、文明单位验 收相结合 环境优美、绿化覆盖率高，我园早已是徐汇区内的花园单位 精神文明建设水平和师生的文明素养也不断提高，并获得了上海市政府颁发的徐汇区文明单位 2． 将创建工作与绿化单位、文明单位验 收相结合 我园主张把环境教育当作实施素质教育的重要内容，培养幼儿环境保护意识，引导幼儿树立人与自然和谐相处的理念 我园将环境教育渗透一日生活中，学习和积累一定的环保知识，开展丰富多彩的环保活动，促进家庭和社区的共同参与 3． 将创建工作与加强队伍建设相结合 在人格魅力、学术魅力两个方面加强师德、师能建设 规范教师职业道德要求，促进教职工职业道德素养的提高 增强教师的社会责任感 ，明确教师工作对幼儿的影响力 4． 将创建工作与日常工作相结合 我园在创建“绿色学校”之初，就要求每位教职工树立环保意识，明确绿色理念 我园采取自我约束与相互提醒结合 做到“三个一” 5． 将创建工作与迎世博活动结合 积极参与迎世博系列活动 深入社区宣传世博，参与“三五”服务集中行动，当好世博东道主 了解世博、参与世博、奉献世博、共享世博 6． 将创建工作与渗透环保教育相结合 6． 将创建工作与渗透环保教育相结合 6． 将创建工作与渗透环保教育相结合 6． 将创建工作与渗透环保教育相结合 4） 在特殊日子中 环境保护纪念日中，孩子们积极地参与了园内外各类环境保护科普宣传活动和社会公益活动 3月12日植树节 4月7日世界卫生日 6月5日世界环境日 6． 将创建工作与渗透环保教育相结合 7． 将创建工作与家园互动相结合 8． 相关成果 1） 幼儿园整体绿化效果突出我园校园绿化面积达到了2127.3平方米，形成了四季有鲜花，终年可见绿的优美校园。获得了“绿化单位”和“文明单位”。 2） 师生的环境意识明显增加，爱护环境已成为师生的自觉行为。幼儿园师生环保参与意识强。 3） 创建“绿色幼儿园”工作也推动了幼儿园各方面的工作，幼儿园的办学水平不断地提高。 三、存在问题与不足 三、存在问题与不足 三、存在问题与不足 我园将以此次创建绿色学校为契机，继续巩固已有的经验与成果。不断吸取先进的理念，将绿色学校的创建作为又一起点。全园一心，努力争创徐汇区绿色学校，建设真正意义上的生态幼儿园。进一步提高教育质量和办学效益，取得更大的成绩。 * 指导 邓小平理论和“三个代表”重要思想 主题 科学发展、可持续发展 主线 人与自然和谐 出发点 提高环境意识 目标 深化环境教育，推动学校素质教育和精神文明建设 4. 将创建工作与日常工作相结合 2. 将创建工作与绿化单位、文明单位验收相结合 3. 将创建工作与加强队伍建设相结合 5. 将创建工作与迎世博活动结合 6. 将创建工作与渗透环保教育相结合 7. 将创建工作与家园互动相结合 8. 相关成果 交通志愿者 幼儿洗手时 1） 在一日生活中，将环保理念渗透其间并付诸于行动 2） 在活动设计中 每位教师在设计教案中，尽可能地融入环保理念 。 将节约意识灌输给幼儿 ，将废弃物品作为准备材料，告诉幼儿废物利用的环保价值 。 广告纸风车 挂历坦克 自制体育玩具 矿泉水瓶障碍物 旧报纸手榴弹 利用废旧物品布置环境 3） 在自然角和种植园地中 自然角中种植各种植物 为幼儿专门开辟了种植园地 5） 在主题活动中 定期组织幼儿参与环保主