上海第二工业大学 教学工作会议.pptVIP

抓落实要指标分解，节点明确。 实现学校规划目标的关键是将这些目标指标化、定量化。 二级搞活，自转公转，筷子理论。 知情才有信心，参与才会用心，监督才能放心。 争取机会，争取舞台，争取领导。 一是对于领导来说，要学会领导，善于领导： 管理被领导，听取被领导； 不居功，不诿过； 当面严格要求，背后勇于承担责任 言出行随，表里如一，让部下感到安全、踏实。 二是对于被领导来说，要学会被领导，善于被领导： 服从领导，影响领导； 坚决执行上级的决定，切实保证领导意图贯彻落实； 会听半句话，能干全局事； 上级不见兔子不撒鹰，咱们舍不得孩子套不着狼。 关键在于活干出来，质量体现出来。 送书记校长三句话： 第一句：要做大事不要做大官，但是要有做大官的朋友； 第二句：必须懂政治还要讲政治，但是不要搞政治； 第三句：要先做人后做事，先处理心情后处理事情?。 全国人大代表：办好一个企业，光靠厂长一人不行；但搞垮一个企业，一个厂长足矣。 学校亦然！ 书记校长首先敬业，书记校长首先专业。 结语 企业理念： 你牵一头牛并不代表你有牛气的资本； 但是你如果敢于和善于把一头牛变成一根皮尔?卡丹的皮带系在身上，那你当然是很牛的。 身份、品牌、名片； 创新的目标，实干的步骤。 正确的认识、符合实际的认识是一个过程，要经过反复的碰撞达成共识。 歌德：正确的认识是“船”，偏颇的想法是“水”；船分开水，但水在船后又合