三大改造 学案 1.docVIP

第五课 三大改造 学习目标：了解农业社会主义改造形式，三大改造的实质、意义和缺点；掌握国家对资本主义工商业进行社会主义改造的创造性政策；理解三大改造在当时推动了我国的社会发展，迅速实现了生产资料私有制向公有制的过渡，我国从此进入社会主义初级阶段；归纳分析三大改造的原因和必要性。 重点：三大改造的形式 难点：三大改造的实质 学习要求：（1）认真阅读课本，做好读书标记，掌握基本知识点。 （2）小组讨论时，要求人人发言，其他同学给予纠正或补充。 学习过程： （一）新课预习及自学探究： 请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考完成下列问题： 土地改革后，为什么要对农业进行社会主义改造？采用什么方式进行改造？ 请同学们认真阅读课本第23页红字部分内容，仔细观察24页图片： 想一想：农民为什么如此踊跃地参加农业合作社？ 农业合作化运动对于手工业的社会主义改造起到了什么作用？手工业社会主义改造的方式是怎样的？ 国家是怎样对资本主义工商业进行社会主义改造的？ 三大改造的实质是什么？我国社会主义制度建立的时间和标志是什么？ ?以今天的眼光来看，三大改造也有缺点。这些缺点是什么？ 概念解释： 公私合营：“公”是指国家。“私”指资本主义工商业中的资本家。公私合营是我国对民族资本主义工商业实现社会主义改造的高级形式，即国家资本主义。全行业的公私合营是指整个行业