第12课 探索生命起源之谜 导学案学生版.docVIP

第12课 《探索生命起源之谜》 【课标要求】 简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。 【学习目标】 1了解进化论产生的背景； 2、理解达尔文进化论及其主要观点，认识进化论产生的巨大影响。 3、运用所学进化论的影响，探究科学在社会进步中的巨大作用，明确崇尚科学、反对迷信的重要意义。 【学法指导】 1．联系宗教关于人类起源的传说和时代背景分析达尔文关于生物进化观点的产生原因。 2．通过学习理解生物学的巨大进步，了解进化论带来的世界性影响，树立继承和发展科学的信念。科学家的顽强探索和不懈努力赢得了科学的进步，科学的进步又推动了人类历史的发展，科学技术是第一生产力。 3．18世纪下半期到19世纪生物学领域发生重大转折，分析取得革命性进展的原因，认识达尔文生物进化论对社会进步所产生的巨大影响。 课前自主学习及要求 【知识梳理】 一、教会的禁锢-----神创论（请阅读教材58页第一二段及历史纵横后完成） 1．原因 (1) 落后， 缺乏。 (2) 政策和 需要。 2．表现 神创 ；物种 ；物种之间 。 3．影响 禁锢了 。 使 发展缓慢。 二、拉马克和早期生物进化思想 探究一：阅读教材59页第一、二自然段及历史纵横，结合17、18世纪欧