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24、明天不封阳台.ppt
问题研究 本文采取夹叙夹议的方法引出主题,找出文中议论的语句,并说说议论和叙述的关系。 文章在记叙甚至议论之中,兼有描写之笔,请找出并说说有何作用。 作者的内心独白 人,本是自然界的一部分,但人们仿佛走进了一个怪圈,一个悖论:一方面,人用自己的双手创造了辉煌的物质文明,同时,因为物质文明的高度发达,又日渐与自然界相分离,于是,人们在精神上便有了一种失落感 诚然,我们不可能重新回到农业社会自给自足的生活方式中去,但是,我们能不能用心去贴近自然呢?爱护所有的自然造化,爱护一切有益的生命。 人,只能与自然和谐相处,而不能总以自然的征服者自居,因为在剥夺自然资源的同时,人类也在毁灭着自己。 多少年了,我们太习惯去探寻大自然的意义,而往往忽略了大自然本身的叙说。其实,那咆哮的洪峰,那焚毁的山林,那流失的水土,那龟裂的农田,分明是大自然向人类发出的一次次呐喊,一声声哭诉! 夹叙夹议,叙议结合:叙“我和儿子站在阳台上,从12层的高处眺望着沐浴在晚霞中的都市”,议“都市原来也和人一样在不断地发展”;叙“负伤又有了身孕”的鸽子“蜷缩在书架底下”及儿子的问话,议随着物质文明的高度发达,人们“日渐与自然界相分离”而在精神上产生的“失落感”;叙儿子要帮鸽子做窝备食,议要重视大自然本身的“叙说”“呐喊”“哭诉”,并全面总结“不封阳台”所寓含的重大意义。 毁灭自然,就是毁灭自己! 天 堂 腾格尔 蓝蓝的天空 清清的湖水 绿绿的草原 这是我的家 奔驰的骏马 洁白的羊群 还有你姑娘 这是我的家 我爱你我的家 我的家我 的天堂我爱你我的家 我的家我 的天堂蓝蓝的天空 清清的湖水 绿绿的草原 这是我的家 奔驰的骏马 洁白的羊群 还有你姑娘 这是我的家 我爱你我的家 我的家 我的天堂我爱你我的家 我的家 我的天堂 人与自然 人与自然 生命如此美丽,请善待和珍爱我们身边的一切生命! * 沐浴 mù 霓虹灯 ní 倏然 shū 蜷缩 quán 恬淡 tián 翘望 qiáo 驯美xùn 孵化fū 焚毁 fén 呐喊 nà 喧嚣 xuān xiāo 悖论 bèi 自给自足 jǐ 龟裂 jūn 蚂蚱 mà zha 温馨 xīn 整体感知,理清思路 作者一开始为什么决定要封阳台?后来又为什么改变了主意呢? 明天要封阳台! 明天还封阳台吗? 明天先不封阳台! 一只鸽子 阻隔城市喧嚣 坚决 动摇 改变决定 鸽子不受惊扰 儿子有新“朋友” 我恬淡和谐的思绪 线索 是否封阳台 鸽子来了 这是一只怎样的鸽子?请在文中寻找。 面对它,儿子和“我”各是什么态度和心情? 惊恐的眼睛 扑打了几下翅膀却不曾飞走 孵育着两只鸽蛋 翅膀上有一块血痕 不名贵(灰色、嘴大且长) 阳台上的鸽子 惊恐不安 儿子 惊——阳台飞来一只鸽子 喜——帮鸽子做窝,准备 鸽子的晚餐 忧——“我”计划明天封阳台 “我” 惜——决定明天先不封阳台 鸽子离家之迷 1、自由朗读9、10两段,并思考:这两段讲了什么? 2、作者为什么在要热情赞美大自然后,又强烈谴责人们的破坏行为呢?这和鸽子有什么关系? 鸽子离家之迷 虽然作者未直接描写鸽子离家的情形,但在字里行间我们能够感受到鸽子怀有身孕却不得不离开家园的痛苦和无奈。 如果你是这只鸽子,在被迫离开家园时,你会怎么样? 鸽子的余波 明天不封阳台,是为了给鸽子一个“安身立命的场所”,鸽子走了,阳台还要不要封呢? 总结: 夹叙夹议 在记叙中插入自己的观点,这种表达我们称之为夹叙夹议。“叙”是“议”的基础, “议”是 “叙”的深化。 叙述是议论的基础,议论是对叙述的深入。叙议并进揭示了”人应和自然和谐相处”的主题,给人深刻的启迪和感悟。 描写: 如对鸽子眼睛的描写,表现了在鸽子的心灵世界里原先对人的提防戒备,同样是人与自然关系的一种反应。
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