动态情形下定值问题的解题策略.pdfVIP

维普资讯 第7朝 初中，数学教与学 。中考之窗。 动态情形下定值问题的解题策略 __ 顾云芬 朱昌宝 (江苏省通州市五接中学，226361) 初中数学中有一类动态问题中探求定值 的问题 ，时常在中考中出现．此类问题探索性 ’ 强 ，涉及的知识面广，解题方法灵活，因而难 E 度较大，对学生的要求比较高，常常令部分学 生束手无策．实际上 ，解决这类问题的基本思 C 路无非是 “动中取静”，即在纷繁的运动变化 (2) 中寻找不变的因素．本文 以近年来的中考试 题为例，谈谈解决这类定值问题 的两种较常 用的策略． 策略一：以动制动 此策略适用于图形中的某些元素的位置 在变化，而某些数量不变的一类定值问题．这 类问题解决的方法是：首先 ，根据题意画出相 3【) 应图形 ，然后在图形 中找出位置变化 中其值 图 1 不变的元素，再探索 出所求定值与不变元素 ②如图l(2)，ZXABC是边长为lccm的等 之间的关系，问题即可解决． 边三角形 ，将它作旋转相似变换A( ，90。)， 例 l (2007南京)在平面内，先将一个 得到 ZXADE，则线段 BD的长为— — cm． 多边形以点0为位似中心放大或缩小，使所得 (2)如图1(3)，分别以锐角三角形ABC的 多边形与原多边形对应线段的比为k，并且原 三边 AB、BC C为边 向外作正方形 ADEB、 多边形上的任一点 P，它的对应点 P 在线段 BFGC、CHIA，点0。、02、03分别是这三个正方形 OP或其延长线上 ，接着将所得多边形以点 0 的对角线的交点，试分别利用 △A003与△A彤、 为旋转中心，逆时针旋转一个角度 0，这种经 ACIB与 △cAD2之间的关系，运用旋转相似变 过放缩和旋转 的图形变换 叫做旋转位似变 换的知识说明线段0。03与AD2之间的关系． 换 ，记为O(k，0)，其中O叫做旋转位似变换，k 解 (1)①2；60。；②2； 叫做相似比，0叫做旋转角． (2)ZXAO，0 经过旋转相似变换 A( ， (1)填空 ： 45。)，得到 ZXABI，此时，线段 00 变为线段 ① 如图l(1)，将 ZXABC以点 为旋转相 似中心 ，放大为原来 的2倍 ，再逆时针旋转 曰，；△伽经过旋转相似变换cf、二，45。，1，得 60。，得到 AADE，这个旋转相似变换记为 到 ZXCAO ，此时，线段 曰，变为线段 02； · ． · × = l，45。+45 = 90~． · 2l · 维普资讯 初 学教与：学