动态系统理论与二语习得.pdfVIP

维普资讯 2008年 第 3期 外语研 究 2008。№ 3 总第 109期 ForeignLanguagesResearch Serial№ 109 动态系统理论与二语习得 沈 昌洪 吕 敏 杭州师范大学外国语学院，浙江 杭州310036 摘 要 ：动态系统理论在应用语言学领域方面的研究不过 1O年有余 ．但这一理论的提 出对于语言发展研究 有着相当重要的启示 。它融合 了语言发展的认知观和社会观，对语言发展的线性模式提 出了质疑。动态系统 理论对于二语习得研究的最大贡献在于，它提供 了一个融合二语习得 中社会和认知层面的框架 ．并展示 出这 两个层面的融合最终促成 了语言的发展 。 关键词 ：动态系统理论 ；语言发展 ；二语习得 ；非线性 ；认知观 ；社会观 中图分类号 ：H319 文献标识码 ：A 文章编号 ：1005—7242 2008 03—0065—04 1．引言 统①。与动态系统理论息息相关 的有两大理论 ，即 绝大多数应用语言学家都承认二语习得是一 混沌 理 论 chaostheory 和 自组 织 理 论 self— 个复杂 的内化过程 ，许多因素诸如动机 、学能、输 organizingtheory 。 入以及母语之 间相互牵制，从而影 响第二语 言的 Lorenz和Poincare的混沌理论通过研究复杂 学习过程 。然而，传统 的理论总是把二语 习得看 的动力系统，揭示表面无序行为所蕴藏 的有序性 作各种因果模式 ，认为二语学习是呈线性发展 的。 非混沌状态 。 “混沌理论是对确定性非线性动 但另一方面 ，也有许 多研究者并不认 同关于语 言 力系统 中的不稳 定非周期性行为 的定性研 究” 线性 发 展 的观点 。DeBot，Lowie Verspoor Kellert1993。 。在没有变量 的情况下，系统运动 2007：7 就指出：一些语言学家认 为语言 、语 言习 是一项有规律 的重 复行为 ，通过研究这__系统状 得以及语言损耗要 比所谓 的线性发展复杂得多， 态，非周期性行为就变成 了可 以观察 的对象 。不 且更具有不可预测性 。语言学理论如认知语 言学 稳定非周期行为则复杂得多：它不做重复运动，不 和功能语言学 ，习得理论如涌现论 emergentism ， 断展现 出的任何细微变化都会对 系统造成影响。 处理模式如竞争模式 competitionmode1 等 ，都认 根据当代数学理论的定义，混沌系统就是 “对初始条 为不仅在语 言系统 内部 ，而且在社会环境和个人 件极度敏感”的系统。换句话说，为了精确预测系统 心理性格 中，存在许多相互依存的变量 。然而，尽 的未来状态 ，需要知道它无 限精确 的初始状态 ，即 管持非线性观的语言研究者已经 意识到各种不 同 便很小的误差，都将立刻导致预测错误 。 理论之间存在着相容性 ，但迄今为止 ，仍未能形成 自组织理论中的组织一般是指系统内的有序 一 个中心理论来 阐述语言发展中那些相互影响的 结构或这种有序结构的形成过程 。德国理论物理 变量 、非线性行为 以及语言发展过程 中那些不可 学家 H．Haken 1988：11 认为 ，从组织的进化形 预知 的结 果。在 这 一背 景 下 ，将 动 态 系统 理 论 式来看，可 以把它分 为两类 ：他组织和 自组织。 dynamicsystemstheory，DST 应用 到二语 习得 “如果一个体系在获得 空间的、时间的或功能的结 领域 的研究应运而生 。 构过程中，没有外界 的特定干涉，我们便说该体 动态系统指的是按确定性规律随时间演化 的 系是 自组织 的” 王瑞华 2007：102 。张强 、宋伦 系统，又称动力学系统 动态系统理论来源于经 2007 也 曾做过类似 的阐述 ：如果一个系统靠外 典力学。美国数学家 G．D．伯克霍夫发展 了法 国 部指令而形成组织，就是他 组织；如果 不存在外部 数学家 H．庞加莱在天体力学和微分方程 定性理 指令，系统 内按照某种默契各尽其责而又协调地 论方面 的研究 ，奠定 了动力学系统理论 的基础 。 自动形成有序结构 ，就是 自组织。 自组织现象无 现代控制理论 的发展促进 了对动态 系统 的研究 ， 论在 自然界还是在人类社会 中都普遍存在。一个 使它的应用从经典力学扩大到一般意义下的系 系统 自组织功能愈强，其保持和产生新功能的能 * 本文得到杭州师范大学2008年度校级青年科学研究基金项 目资助。承蒙上海外国语大学束定芳教授的悉心指导， 在此表示诚挚的感谢 ! ·65 · 维普资讯 力也就愈强。例如 ，人类社会 比动物界 自组织能 显得相 当棘手，因此在