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第一章 数学模型 一. 模 型 为了一定的目的， 人们对原型的一个抽象 二. 数 学 模 型 通过抽象和化简， 使用数学语言， 对实际问题的一个近似描述 以便于人们更深刻地认识所 研究的对象。 例1：牛顿定律 假设： 1.物体为质点，忽略物体的大小和形状。 2.没有阻力、摩擦力及其他外力。 令x(t)表示在t时刻物体的位置, 则 例2：哥尼斯堡七桥问题 数学模型是架于数学与实际问题之间的桥梁 在数学发展的进程中无时无刻不留下数学模型的印记。 三. 数学模型的特征 1.实践性： 有实际背景，有针对性。 接受实践的检验。 2.应用性： 注意实际问题的要求。 强调模型的实用价值。 3.综合性： 数学知识的综合。 模型的综合。 四.模型举例 例 1. 管道包扎 问题：用带子包扎管道，使带子全部包住管道，且用料最省。 假设： 1. 直圆管，粗细一致。 2. 带子等宽，无弹性。 3. 带宽小于圆管截面周长。 4. 为省工,包扎时不减断带子. 问题：用带子缠绕包扎管道，使带子全部包住管道，且互不重叠。 参量、变量： W：带宽，C：截面周长，?：倾斜角 模型（倾斜角模型） 讨论： 1. 实用么？ 2. 深刻么？ 模型（截口模型） 已知:管长 L,管粗 C,带宽 W,求带长M？ 问题: 若有带长 M1=51m，缠绕包扎上面的管道。 多余的 60 cm 带子不打算裁掉。缠绕时允许带子互相重叠一部分。 应该如何包扎这个管道？(计算结果精确到0.001) 例2. 地面上的方桌 在起伏不平的地面上能不能让桌子的四个脚同时着地？ 假设： 1.方桌的四条腿等长，四脚连线呈平面正方形ABCD。 2.地面的起伏是连续变化的。 模型： 1. 如何用数学语言描述 “桌子的四脚同时着地”？ xA: A与地面的距离，xB、xC、xD。 “四脚落地”：xA=xB=xC=xD=0 2. 如何用描述让桌子的四脚着地？ 移动：桌子围绕中心转动。 θ：AC与X轴的夹角。 θ0≦ θ ≦ θ0+ 900= θ1. xA( θ ) 表示桌脚 A 与地面的距离。 同样 xB( θ ), xC( θ ), xD( θ ). 围绕中心转动桌子，使其某三个脚始终着地 对任θ∈[θ0,θ1]桌脚不做垂直地面的运动。 令 f(θ)= xA( θ ) + xC( θ ) ≥0, g(θ)= xB( θ )+ xD( θ ) ≥0。 则定有 f(θ), g(θ)连续，且 f(θ) g(θ)≡0. 如果存在位置 θ* 使得f(θ*) = 0, g(θ*) = 0. 则这时桌子的四脚将同时落地。 对于位置θ0，如果 f(θ0) = 0, g(θ0) 0, 则将有 f(θ1) 0, g(θ1) = 0 令 h(θ) = f(θ) – g(θ), 则有 h(θ) 连续且 h(θ0) 0, h(θ1) 0. 问题： 1. 将例2 的假设1 改为“方桌的四条腿等长，四脚连线呈平面长方形”， 试构造数学模型证实结论同样成立。 例3. 赛程安排 五支足球队在同一场地上进行单循环比赛 共进行十场比赛。 如何安排赛程对各队来说都是公平的 B 1 C 9 2 D 3 5 7 E 6 8 10 4 A B C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 AB BC AD DE BD AE CD BE AC CE 间隔场次数 A B C D E 1 0 4 0 1 2 2 1 0 1 2 2 0 1 1 问题：赛程如何做到公平安排？ 如何安排比赛的赛程，使相邻比赛各队最小的间隔场次达到可能的最大？ 例 4：交通路口红绿灯 十字路口绿灯亮15秒，最多可以通过多少辆汽车？ 假设 1.车辆相同，从静止开始做匀加速动 2.车距