2012语文粤教版必修1精品课件：《霞》.ppt

导入 霞冰 心 我知道的冰心 冰心（1900—1999），原名谢婉莹， 现代著名散文家、小说家、诗人、儿童文学家 “爱与美”是其散文的鲜明特色。 主要作品： 诗集：《春水》、《繁星》 小说：《两个家庭》  平易自然简洁含蓄的语言中蕴涵丰富哲理。 品读课文，讨论交流： 文中你最不理解的句子？ 文中你最有感触的句子？ 冰心语 生命从80岁开始 思维拓展 用自己的笔写出自己的认识与感悟。 （写作对象举例：寒梅、险峰、彩虹等） 彩虹 碟 峰 墙角的花! 你孤芳自赏时, 天地便小了. ——冰心《春水》 ? 浪花愈大, 凝立的磐石 在沉默的持守里, 快乐也愈大了. ——冰心《春水》 生命永不止息  * “古道 西风 瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”（马致远） “夕阳无限好，只是近黄昏。”（李商隐） “大漠孤烟直，长河落日圆”（王维） “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。（王勃） “长亭外古道边，芳草碧连天， 晚风扶柳笛声残，夕阳山外山。”(李叔同) “落日飞鸟还，忧来不可极。 竹树澄远阴，云霞成异色。”(谢眺) 散文：《寄小读者》《再寄小读者》 主要目标： 理解平易自然简洁含蓄的语言中蕴涵的丰富哲理。 品读课文，讨论交流： 重难点理解： 云彩更多,霞光才愈美丽.从云翳中 外露的霞光,才是璀璨多彩的。 生命中的各种经历（快乐和痛苦） 生命中的痛苦和磨难 生命的光辉和价值 云彩 云翳 霞光 经历过痛苦磨难的生命才更有价值 托物 言志 重难点理解 （象征手法） 三、小 结： 霞对于冰心来说，已不仅仅是一种美丽的自然景观，而是一种生命感悟的外化。作者透过“霞”表现出对人生的豁达和对生命的乐观。 自然景观 豁达乐观的人生感悟 小结 假如生命是无味的，我不要来生。 假如生命是有趣的，今生已是满足的了。 冰心语 哲人们喜欢把人生比作一日之中的日出与日落。面临生命的黄昏，也许人类中的任何一员都摆脱不了这种难言的感伤、惆怅。但是，对于一位热爱生命，不懈追求的人来说，他渴望永远燃烧自己。 我窗前的晚霞，正向美国东岸的慰冰湖走去。 晚霞向慰冰湖走去 “人类的生命是永不止息的” 冰 心 影 集 冰心在美国疗养院 与中学同学的合影 冰心在波斯顿 吴文藻