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(2012)20.已知函数.
(1)若,求的取值范围;(6分)
(2)若是以2为周期的偶函数,且当时,有,求函数
的反函数.(8分)
[解](1)由,得.
由得. ……3分
因为,所以,.
由得. ……6分
(2)当x([1,2]时,2-x([0,1],因此
. ……10分
由单调性可得.
因为,所以所求反函数是,. ……14分
【点评】本题主要考查函数的概念、性质、分段函数等基础知识.考查数形结合思想,熟练掌握指数函数、对数函数、幂函数的图象与性质,属于中档题.
20. (本题满分14分) 本题共有2个小题,第1小题满分分,第2小题满分分.千米(忽略内、外环线长度差异).
(1)当列列车同时在内环线上运行时,要使内环线乘客最长候车时间为分钟,求内环线列车的最小平均速度;
(2)新调整的方案要求内环线列车平均速度为千米/小时,外环线列车平均速度为千米/小时.现内、外环线共有列列车全部投入运行,要使内、外环线乘客的最长候车时间之差不超过分钟,问:内、外环线应名投入几列列车运行?
(2012春)23. (本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题满分分,第2小题满分6分,第3小题满分分.的“相伴函数”为函数
的“相伴向量”为(其中为坐标原点).记平面内所有向量的“相伴函数”构成的集合为
(1)设求证:
(2)已知且求其“相伴向量”的模;
(3)已知为圆上一点,向量的“相伴函数”
在处取得最大值.当点在圆上运动时,求的取值范围.
当时,函数单调递减,∴;
当时,函数单调递减,∴.
综上所述,.
(2011)20、(12分)已知函数,其中常数满足。
⑴ 若,判断函数的单调性;
⑵ 若,求时的取值范围。
20、解:⑴ 当时,任意,则
∵ ,,
∴ ,函数在上是增函数。
当时,同理,函数在上是减函数。
⑵
当时,,则;
当时,,则。
22.(本题满分16分)本题共有3个小题,第1小题满分6分,第2小题满分6分, 第3小题满分4分.
定义域为,且对任意实数都满足不等式
的所有函数组成的集合记为.例如.
(1) 已知函数证明:;
(2) 写出一个函数,使得,并说明理由;
(3) 写出一个函数,使得数列极限,.
【解】(1) 当时,
,则
不等式成立;
当时,
,则
不等式成立;
当,且时,
,则
不等式成立;
当,且时,
,则
不等式成立.
综合以上,不等式成立.所以.
(2) 例如函数,
取,,
则 ,
.
所以.
也可以从的图象看出,,不满足.所以.
(3) 例如函数满足,
,.
22.(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题满分3分,第2小题满分5分,第3小题满分10分。
若实数、、满足,则称比远离.
(1)若比1远离0,求的取值范围;
(2)对任意两个不相等的正数、,证明:比远离;
(3)已知函数的定义域.任取,等于和中远离0的那个值.写出函数的解析式,并指出它的基本性质(结论不要求证明).
解析:(1) ;(2) 对任意两个不相等的正数a、b,有,,因为,所以,即a3(b3比a2b(ab2远离;(3) ,性质:1(f(x)是偶函数,图像关于y轴对称,2(f(x)是周期函数,最小正周期,3(函数f(x)在区间单调递增,在区间单调递减,k(Z,4(函数f(x)的值域为.
20(本题满分14分)本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题满分8分。
有时可用函数
描述学习某学科知识的掌握程度,其中x表示某学科知识的学习次数(),表示对该学科知识的掌握程度,正实数a与学科知识有关。
证明:当时,掌握程度的增加量总是下降;
根据经验,学科甲、乙、丙对应的a的取值区间分别为,,。当学习某学科知识6次时,掌握程度是85%,请确定相应的学科。
20.证明(1)当
而当,函数单调递增,且0……..3分
故单调递减
当,掌握程度的增长量总是下降……………..6分
(2)由题意可知0.1+15ln=0.85……………….9分
整理得
解得…….13分
由此可知,该学科是乙学科……………..14分w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
22.(本题满分16分)本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分6分。
已知函数的反函数。定义:若对给定的实数,函数与互为反函数,则称满足“和性质”;若函数与互为反函数,则称满足“积性质”。
判断函数是否满足“1和性质”,并说明理由;
求所有满足“2和性质”的一次函数;
设函数对任何,满足“积性质”。求的表达式。
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