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“学前教育”专业
如何培养有教养的宝宝?
4、派基-金:祖母百宝箱
孩子们向家里附近的大人打招呼很是问题。我老是提醒他们,但收效甚微,孩子们非常害羞,总是忘了称呼大人。后来我开始和小家伙们进行称呼大人的游戏。孩子向大人问一声好,我就给他在储蓄罐里放上一角硬币。到了月底,孩子们就可以用这样攒的钱买东西了。虽说是贿赂小家伙的老把戏,但问题真正就解决了。
5、玛萨-泰斯黛尔:做游戏
我的两个孩子,一个3岁,一个5岁。我发现了一种让孩子们练习简单行为举止的好方法。我会向孩子们描述一种情况,然后发问,“你该怎么说呢?”例如,你在人群拥挤的街上走,然后不小心撞到了一个人,你该怎么说呢?……这是种有趣又能教育孩子的好方法。
【培养目标】
培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
【就业方向】
可在学校、教育机关等从事幼儿教学、管理及研究工作。
【主要课程】
学前教育学、儿童发展心里学、教育科学研究方法、教育社会学、中外幼教史、教育统计学、学前儿童语言教育等。
【职业资格证书】
可以考取幼儿教师证、小学的教师资格证等。
【招生对象、学制】
招生对象:应往届初中、高中毕业生
初中起点:四年(中专套读大专)
高中起点:三年(大专套读本科)
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