当代国外社会学理论 教学课件 作者 刘少杰 著 第三章 哈耶克的感性秩序理论.pptVIP

第三章 哈耶克的感性秩序理论 第一节 学术生涯与理论著述 弗里德利希·冯·哈耶克（Friedrich Von Hayek）于1899年5月8日出生于奥地利维也纳的一个自然科学世家。 第二节 知识观与方法论 一、“无知”的知识观 二、方法论个人主义 三、个人主义与集体主义之辩 第三节 理性滥用的批判 一、唯科学主义及其根源 哈耶克指出，19世纪上半叶，“科学”一词日益局限于指自然科学和生物科学，同时它们也开始要求自身具有使其有别于其他一切学问的特殊的严密性和确定性。 二、进化论理性主义与建构论唯理主义 除了对唯科学主义的批判外，哈耶克还参照进化论理性主义对建构论唯理主 义予以驳斥。进化论理性主义表现为哈耶克对苏格兰道德哲学家尤其是休谟的理论所阐释的进化论传统的继承，并对建基于笛卡儿唯理主义的法国启蒙运动传统的批判。 第四节 自由、规则与社会秩序 一、自由之辨 哈耶克的社会理论始终包含着对“自由”的强调。哈耶克对自由的理解包含两方面内容，一是自由在于免于强制，二是自由是一种状态，在这种状态中， “一些人对另一些人所施以的强制，在社会中被减至最小可能之限度”。 二、自生自发的社会秩序 哈耶克对“秩序”的含义有独特的理解，他指出：“我们将一以贯之地意指这样一种事态，其间，无数且各种各样的要素之间的相互关系是极为密切的，所以我们可以从我们对整体中的某个空间的部分或某个时间部分所作的了解中学会对其余部分作出正确的预期，或者至少是学会作出颇有希望被证明为正确的预期。” 三、规则与扩展秩序 在哈耶克的社会理论中，自由和竞争是自生自发秩序得以维持的必要条件，又因为自由和竞争只有在一般性规则前提下才能存在，所以，一般性规则乃是自生自发秩序之生成和存在的最重要的条件。 思考题 1.简述哈耶克的知识观与方法论。 2.谈谈“唯科学主义”对社会学的影响。 3.自生自发秩序与组织秩序有哪些区别？ 4.试述自由、规则与社会秩序之间的关系。 5.联系中国的改革实践试对自生自发秩序观加以评价。 * * 第一节 学术生涯与理论著述 第二节 知识观与方法论 第三节 理性滥用的批判 第四节 自由、规则与社会秩序